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7.1平面直角坐标系(通用)课堂实录【3】

日期:2015-11-17 17:02 阅读:
叶松  

地区: 湖北省 - 十堰市 - 竹溪县

学校:竹溪县新洲乡中心学校

1课时

7.1 平面直角坐标系 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

 1.平面直角坐标系以及点与坐标的关系。

 2.数形结合。

 3.培养学生勤于思考,用于探索的精神。

2学情分析 3重点难点

学习重点:认识平面直角坐标系。

学习难点:根据点的位置写出点的坐标,特别是平面坐标轴上的点的坐标。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】导课

【导课】

   前面我们学习了数轴,知道数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点的坐标。反过来,知道说轴上的一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了。那么类似数轴,能否找到一种办法来确定平面内的点呢?这就是今天我们要学习的——平面直角坐标系。(板书)

活动2【活动】【阅读质疑,自主探究】

【阅读质疑,自主探究】

   请同学们自学课本p65——67页完成以下问题:

1、什么是平面直角坐标系?
2、什么叫x轴(或横轴),y轴(或纵轴)、原点。
3、在平面直角坐标系下,平面内的点用什么来表示?
4、原点O的坐标是什么? x轴或y轴上的点有什么特点?

     学生自学时,教师巡视指导,帮助学困生。

活动3【活动】【多元互动,合作探究】

【多元互动,合作探究】

   学生自学后,同桌或小组间交流,学困生回答,中等生补充,优等生评价,教师做必要的指导,归纳如下:

1、为了确定平面内的点,我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,我们叫它平面直角坐标系。
2、水平的数轴我们称为x轴(或横轴),习惯上取向右为正方向;竖直的轴我们称为y轴(或纵轴),取向上为正方向,两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
3、在平面直角坐标系下,平面内的点用有序数对来表示。
4、原点O的坐标为(0,0),x轴上的坐标纵坐标为0,y轴上的坐标横坐标为0,

注:1.一般情况下,两条坐标轴所取的单位长度是一致的;

    2.表示点的坐标时,必须横坐标在前,纵坐标在后,中间用逗号隔开。

例1.在右图的平面直角坐标系中,你能说出A、的坐标是什么吗?          

学生自学后,学困生叙述,教师板演

活动4【活动】【训练检测,目标探究】

【训练检测,目标探究】

教科书第68页习题第1题。
选择题.

(1)已知x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为(  )

A.(3,0)    B.(0,3)   C.(0,3)或(0,-3)   D.(3,0)或(-3,0)

(2)如果(3,2)表示第三排二号位,则(18,5)表示的意义是()

5排18号;(B)18排5号;(C)5排或者说18排;

(D)18号或5号。

3填空题

剧场里6排4号可用(6,4)表示,则5排1号可表示为______.
地球表面某一点的位置可以用___线和___线交织的网来确定。
A点的坐标是(3,4),则A点的横坐标为___,纵坐标为___.
已知点E(a, b)在y轴上,则ab=_____.
如果用(7,1)表示七年级一班,那么八年级四班可表示成___.

活动5【练习】【迁移运用,拓展探究】

【迁移运用,拓展探究】

画出一个平面直角坐标系,在坐标平面内描出下列各点:

A(-1,5),B(-4,2),C(5,2),D(8,5).

(1)将A,B,C,D依次用线连结成封闭图形,你会得到一个什么样的图形?它是轴对称图形吗?如果是,请你画出它的对称轴。

(2)作出点C,D关于x轴对称点 , ,将C,D, , 依次用线连结起来,你又会得到一个什么样的封闭图形?它是轴对称图形吗?如果是,请你画出它的对称轴。

(3)若把四边形ABCD沿y轴翻折,写出各对应点的坐标。

7.1 平面直角坐标系

课时设计 课堂实录

7.1 平面直角坐标系

1第一学时     教学活动 活动1【导入】导课

【导课】

   前面我们学习了数轴,知道数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点的坐标。反过来,知道说轴上的一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了。那么类似数轴,能否找到一种办法来确定平面内的点呢?这就是今天我们要学习的——平面直角坐标系。(板书)

活动2【活动】【阅读质疑,自主探究】

【阅读质疑,自主探究】

   请同学们自学课本p65——67页完成以下问题:

1、什么是平面直角坐标系?
2、什么叫x轴(或横轴),y轴(或纵轴)、原点。
3、在平面直角坐标系下,平面内的点用什么来表示?
4、原点O的坐标是什么? x轴或y轴上的点有什么特点?

     学生自学时,教师巡视指导,帮助学困生。

活动3【活动】【多元互动,合作探究】

【多元互动,合作探究】

   学生自学后,同桌或小组间交流,学困生回答,中等生补充,优等生评价,教师做必要的指导,归纳如下:

1、为了确定平面内的点,我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,我们叫它平面直角坐标系。
2、水平的数轴我们称为x轴(或横轴),习惯上取向右为正方向;竖直的轴我们称为y轴(或纵轴),取向上为正方向,两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
3、在平面直角坐标系下,平面内的点用有序数对来表示。
4、原点O的坐标为(0,0),x轴上的坐标纵坐标为0,y轴上的坐标横坐标为0,

注:1.一般情况下,两条坐标轴所取的单位长度是一致的;

    2.表示点的坐标时,必须横坐标在前,纵坐标在后,中间用逗号隔开。

例1.在右图的平面直角坐标系中,你能说出A、的坐标是什么吗?          

学生自学后,学困生叙述,教师板演

活动4【活动】【训练检测,目标探究】

【训练检测,目标探究】

教科书第68页习题第1题。
选择题.

(1)已知x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为(  )

A.(3,0)    B.(0,3)   C.(0,3)或(0,-3)   D.(3,0)或(-3,0)

(2)如果(3,2)表示第三排二号位,则(18,5)表示的意义是()

5排18号;(B)18排5号;(C)5排或者说18排;

(D)18号或5号。

3填空题

剧场里6排4号可用(6,4)表示,则5排1号可表示为______.
地球表面某一点的位置可以用___线和___线交织的网来确定。
A点的坐标是(3,4),则A点的横坐标为___,纵坐标为___.
已知点E(a, b)在y轴上,则ab=_____.
如果用(7,1)表示七年级一班,那么八年级四班可表示成___.

活动5【练习】【迁移运用,拓展探究】

【迁移运用,拓展探究】

画出一个平面直角坐标系,在坐标平面内描出下列各点:

A(-1,5),B(-4,2),C(5,2),D(8,5).

(1)将A,B,C,D依次用线连结成封闭图形,你会得到一个什么样的图形?它是轴对称图形吗?如果是,请你画出它的对称轴。

(2)作出点C,D关于x轴对称点 , ,将C,D, , 依次用线连结起来,你又会得到一个什么样的封闭图形?它是轴对称图形吗?如果是,请你画出它的对称轴。

(3)若把四边形ABCD沿y轴翻折,写出各对应点的坐标。

Tags:平面,直角,坐标系,通用,课堂