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程文祥
地区： 甘肃省 - 武威市 - 凉州区 学校：武威第十中学 共1课时16.2 二次根式的乘除 初中数学 人教2011课标版 1教学目标 2重点难点 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】复习引入（学生活动）请同学们完成下列各题． 1．填空 （1） × =_______， =______； （2） × =_______， =________; （3） × =________， =_______． 2.用“>、<或＝”填空 × _____ ， × _____ . 2．利用计算器计算填空. （1） × ______ ，（2） × ______ ， （3） × ______ ，（4） × ______ ， 老师点评（纠正学生练习中的错误） 活动2【讲授】探索新知学生活动）让同学总结规律，老师点评： 两数算数平方根的积等于它们积的算术平方根． 一般地 · ＝ ．（a≥0，b≥0） 反过来: = · （a≥0，b≥0） 例1．计算 （1） × ，（2） × ，（3） × .分析：利用 · ＝ （a≥0，b≥0）计算即可． 解：（1） × = =9 ； （2） × = = ； （3） × = = . 例2 化简 （1） ；（2） ；（3） . 分析：逆向应用 = · （a≥0，b≥0）即可． 解：（过程略） 活动3【练习】巩固练习（1）计算（学生练习，老师点评） ① × ；②3 ×2 ；③ · . (2) 化简: ; ; ; ; . 活动4【活动】应用拓展例3．判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正： （1） ； （2） × =4× × =4 × =4 =8 . 活动5【活动】归纳小结：本节课应掌握： · ＝ =（a≥0，b≥0）， = · （a≥0，b≥0）及其运用． 六、布置作业： 1．课本P10 1，3． 16.2 二次根式的乘除 课时设计 课堂实录16.2 二次根式的乘除 1第一学时 教学活动 活动1【导入】复习引入（学生活动）请同学们完成下列各题． 1．填空 （1） × =_______， =______； （2） × =_______， =________; （3） × =________， =_______． 2.用“>、<或＝”填空 × _____ ， × _____ . 2．利用计算器计算填空. （1） × ______ ，（2） × ______ ， （3） × ______ ，（4） × ______ ， 老师点评（纠正学生练习中的错误） 活动2【讲授】探索新知学生活动）让同学总结规律，老师点评： 两数算数平方根的积等于它们积的算术平方根． 一般地 · ＝ ．（a≥0，b≥0） 反过来: = · （a≥0，b≥0） 例1．计算 （1） × ，（2） × ，（3） × .分析：利用 · ＝ （a≥0，b≥0）计算即可． 解：（1） × = =9 ； （2） × = = ； （3） × = = . 例2 化简 （1） ；（2） ；（3） . 分析：逆向应用 = · （a≥0，b≥0）即可． 解：（过程略） 活动3【练习】巩固练习（1）计算（学生练习，老师点评） ① × ；②3 ×2 ；③ · . (2) 化简: ; ; ; ; . 活动4【活动】应用拓展例3．判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正： （1） ； （2） × =4× × =4 × =4 =8 . 活动5【活动】归纳小结：本节课应掌握： · ＝ =（a≥0，b≥0）， = · （a≥0，b≥0）及其运用． 六、布置作业： 1．课本P10 1，3． Tags：16.2,二次,根式,乘除,教案
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