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陈芳
地区： 辽宁省 - 鞍山市 - 台安县 学校：台安县桓洞学校 共1课时12.2 三角形全等的判定 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1.掌握“边角边”定理所需的条件，并初步运用“边角边”定理判定三角形全等。 2.在观察、动手操作等活动中让学生体会学习的乐趣，养成勤于动手，乐于探索的习惯。 3.培养学生大胆猜想，勇于探索的良好品质。 2重点难点1.“边角边”定理的条件. 2.探索“边角边”定理的过程. 3教学过程 3.1 第二学时 教学活动12.2 三角形全等的判定 课时设计 课堂实录12.2 三角形全等的判定 1第二学时 教学活动Tags：12.2,三角形,全等,判定,通用
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