二00四学年第一学期数学教研组工作小结

二00四学年第一学期数学教研组工作小结

我们教研组在教导处领导下，通过全组老师的努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设万面：

当前随着现代教育事业的发展，随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度，制定业务学习制度和计划。本学期业务学习和课改、教研研讨会达7—8次，要求自学研讨，并经常交流心得，人人以读书博识为荣，自觉抵制庸俗低级趣味，形成勤奋好学，积极向上的好风气。   2、注重青年教师培养，老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成课改教研任务。鼓励教师承担各种教研课、公开课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长，使教研组工作后继有人，使高亭中学好作风，数学教研组的好组风代代相传，发扬光大。

3、关注数学科研新动态，注意收集新信息，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。老师担负的教学任务均很重，我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的力量来完成好各项工作任务。老师在工作中不计得失，无私援助他人也表现很突出。有一些同志作出了榜样，因此组内风气较好，工作任务交下来，大家都乐于接受，互相帮助合作完成，而不是互相推诿。教研组内具有一种团结和谐的工作环境。

二、常规教学方面：

1．认真落实常规教学，各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，全组教师听课本、备课本全交。

2．全组教师均超负荷工作，并义务辅导差生补课，不计报酬。

三、教研、课改方面

本学期我们推行课程改革实验，不断总结经验，逐步完善课改工作。完成课题《初中数学教学中开展实践活动的实践与研究》的申报工作，并开始初步实施。

以上是我们教研组这学期的工作总结，不当之处，敬请指正。

数学教研组

2005.1