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张秋敏
地区: 河南省 - 许昌市 - 鄢陵县 学校:鄢陵县只乐乡第一初级中学 共2课时6.2 立方根 初中数学 人教2011课标版 1立方根掌握立方根定义及性质,会求一个数的立方根; 了解立方于立方根之间的互逆关系; 2重点难点立方根的概念和求法。立方根与平方根的区别。 3教学过程 3.1 第一学时 评论(0) 教学目标1、了解立方根的概念,初步学会用根号表示一个数的立方根. 2、了解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根. 3、让学生体会一个数的立方根的惟一性. 4、分清一个数的立方根与平方根的区别。 评论(0) 学时重点立方根的概念和求法。立方根与平方根的区别。 评论(0) 学时难点立方根与平方根的区别。 评论(0) 一、情境导入:问题:要制作一种容积为27 的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少? 设这种包装箱的边长为x m,则x3 =27这就是求一个数,使它的立方等于27. 因为x3 =27, 所以x=3. 即这种包装箱的边长应为3 m 评论(0) 二、新课:1、归纳 :如果一个数的立方等于 a,这个数叫做 的立方根(也叫做三次方根),即如果x3=a ,那么x 叫做a 的立方根 2、探究: 根据立方根的意义填空,看看正数、0、负数的立方根各有什么特点? 因为23=8 ,所以8的立方根是( 2 ) 因为 0.53=0.125,所以0.125的立方根是( 0.5) 因为 03=0,所以0的立方根是( 0 ) 一个正数有一个正的立方根 0有一个立方根,是它本身 一个负数有一个负的立方根 任何数都有唯一的立方根 【总结归纳】 一个数a 的立方根,记作 3√a ,读作:“三次根号 a”,其中 a叫被开方数,3叫根指数,不能省略,若省略表示平方。例如: 表示27的立方根3√27 , ; 表示27 的立方根, . 3、探究: 因为3√−8 =-2, --3√8 =-2 所以3√−8=−3√8 因为3√−27=−3 ,,−3√27=−3 所以 3√−27=−3√27 利用开立方和立方互为逆运算关系,求一个数的立方根,就可以利用这种互逆关系,检验其正确性,求负数的立方根,可以先求出这个负数的绝对值的立方根,再取其相反数,即 3√−a=−3√a 。 4、 例 求下列各式的值: (1)3√64 ; (2)√−27 ; (3) 3√27 (4)3√−1000 ; (5)√64 评论(0) 三、练习课本P51练习1、3 评论(0) 四、小结:1.立方根和开立方的定义. 2.正数、0、负数的立方根的特征. 3.立方根与平方根的异同. 评论(0) 五、作业:习题6.2第1、2、3、5、6题 教学活动 3.2 第二学时 评论(0) 教学目标1、使学生进一步理解立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的立方根的运算. 2、能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识,培养学生的估算能力。 评论(0) 学时重点难点用有理数估计一个无理的大致范围 评论(0) 一、复习引入:1、求下列各式的值 3√−21027 ;--3√−0.13 ;3√(−5)3 评论(0) 二、新课1、问题3√50 : 有多大呢? 因为33=27,43=64 , 所以3<3√50<4 因为3.63=46.656 ,3.73=50.653 所以3.6<3√50<3.7 如此循环下去,可以得到更精确的 的近似值,它是一个无限不循环小数, 3√50 =一3.684 031 49……事实上,很多有理数的立方根都是无限不循环小数.我们用有理数近似地表示它们. 评论(0) 三、练习1、课本P51的练习2. 2、利用计算器计算,并将计算结果填在表中,你发现了什么吗?你能说说其中的道理吗? 6.2 立方根 课时设计 课堂实录6.2 立方根 1第一学时 教学目标1、了解立方根的概念,初步学会用根号表示一个数的立方根. 2、了解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根. 3、让学生体会一个数的立方根的惟一性. 4、分清一个数的立方根与平方根的区别。 学时重点立方根的概念和求法。立方根与平方根的区别。 学时难点立方根与平方根的区别。 一、情境导入:问题:要制作一种容积为27 的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少? 设这种包装箱的边长为x m,则x3 =27这就是求一个数,使它的立方等于27. 因为x3 =27, 所以x=3. 即这种包装箱的边长应为3 m 二、新课:1、归纳 :如果一个数的立方等于 a,这个数叫做 的立方根(也叫做三次方根),即如果x3=a ,那么x 叫做a 的立方根 2、探究: 根据立方根的意义填空,看看正数、0、负数的立方根各有什么特点? 因为23=8 ,所以8的立方根是( 2 ) 因为 0.53=0.125,所以0.125的立方根是( 0.5) 因为 03=0,所以0的立方根是( 0 ) 一个正数有一个正的立方根 0有一个立方根,是它本身 一个负数有一个负的立方根 任何数都有唯一的立方根 【总结归纳】 一个数a 的立方根,记作 3√a ,读作:“三次根号 a”,其中 a叫被开方数,3叫根指数,不能省略,若省略表示平方。例如: 表示27的立方根3√27 , ; 表示27 的立方根, . 3、探究: 因为3√−8 =-2, --3√8 =-2 所以3√−8=−3√8 因为3√−27=−3 ,,−3√27=−3 所以 3√−27=−3√27 利用开立方和立方互为逆运算关系,求一个数的立方根,就可以利用这种互逆关系,检验其正确性,求负数的立方根,可以先求出这个负数的绝对值的立方根,再取其相反数,即 3√−a=−3√a 。 4、 例 求下列各式的值: (1)3√64 ; (2)√−27 ; (3) 3√27 (4)3√−1000 ; (5)√64 三、练习课本P51练习1、3 四、小结:1.立方根和开立方的定义. 2.正数、0、负数的立方根的特征. 3.立方根与平方根的异同. 五、作业:习题6.2第1、2、3、5、6题 教学活动Tags:立方根,特级,教师,教学,实录
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