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4.3 角教案及板书设计

日期:2015-11-17 10:09 阅读:
周丽英  

地区: 福建省 - 莆田市 -

学校:莆田第二中学

1课时

4.3 角 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.理解同位角、内错角、同旁内角的特征,理解三种角的联系和区别。

2.能从复杂图形中识别三线八角,会把复杂图形化为基本图形.


2重点难点

同位角、内错角、同旁内角的特征

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】1

出问题:
1.相交直线形成的四个角之间的关系(对顶角、邻补角)
  
2.两条直线被第3条直线所截形成几个角?这8个角之间有哪些位置关系呢?引入课题【板书】5.2.3同位角、内错角、同旁内角

4.3 角

课时设计 课堂实录

4.3 角

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】1

出问题:
1.相交直线形成的四个角之间的关系(对顶角、邻补角)
  
2.两条直线被第3条直线所截形成几个角?这8个角之间有哪些位置关系呢?引入课题【板书】5.2.3同位角、内错角、同旁内角

Tags:教案,板书,设计