4.3 角优秀教案内容

地区： 广东省 - 湛江市 - 霞山区

学校：湛江市第二十三中学

4.3　角 初中数学       人教2011课标版

(1)认识余角和补角，会求一个角的余角和补角

(2)掌握余角和补角的性质,并能用它解决相关问题.

(3)通过余角、补角性质的推导,初步体会简单推理证明

(4)理解方位角，会画图

学生在对角有清晰而深刻认识的基础上，学习余角和补角。这点应该容易接受。对于两个重要性质的推导，学生接受起来相对困难。

理解余角、补角概念，掌握余角、补角的性质，方位角 简单的推理证明（余角、补角性质的推导）

4.3　角

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