带　班　总　结

２００４－２００５上学期期中总结

初　二　　　肖　跃

主导思想：

　　　　 首要任务是建立班规、班训，管理好班级的秩序。我要有计划，有目的，逐步融入到班级中，制定量化管理细则，建立学生的个人档案，净化班风，并树立良好的新班风。力求做到班级管理必到位，要求要落实。我会使学生慢慢认可我，尊重我，喜欢我。在建立班中纪律的同时，我班要开展学风建设，让学生们养成良好的学习习惯，适应中学的学习方法，开展班级间的竞赛活动，建立浓厚的学习气氛。配合教育处搞好各项工作，服从年级组长的管理，不托年级后腿，调动学生的积极性为班级争光。努力提高我自身素质和教学水平，争取班级的教学与教务同步，搞好初二七班的建设工作。

总目标:

一.             教育方面:

1.    认真落实教育处的有关班级管理的各项规定,严格遵照班规约束学生的不良行为.

2.    让同学充分认识到学校的各项规章制度和奖惩措施的重要性,并在此基础上将班级建设成能够做到自我约束,具备荣誉感,各项达标,能为班级争光,净化不良班风,增加班级的凝聚力.建设有本班特色的新的风貌.

二.             教学方面:

1.    认真备课,提前一周备课,完成每堂课的教学任务,认真批改作业.辅导在学习上有困难的学生.

2.    每次考试完后做成绩分析,并记录在案,以方便自己以后查询.

特色班级的建设：

一．   班风方面：

以优秀的各个学生干部为龙头，带动其他同学尤其是行为习惯较差的同学。在各方督促下树立团结友爱、积极向上的班级风气。并给同学们树立诚信观，加大对违反班规学生的处罚力度，让受罚的学生对错误有所认识。（已形成）

1．         班刊

记录班中的好人好事和获奖情况，介绍良好的学习方法、互帮互助，建立团队协作精神。（完成）

2．            班级布局

在教育处许可的范围内细化到班里的各个角落建立文化角，如英语角，尊师角，文学角等等。（完成）

阶段落实

一．           开学第一天：

狠抓纪律，提出要求，宣读班规，讲明惩罚措施，并做好开学前的一切准备包括教育学生树立学期开始的意识和各项物质准备。作好书本的发放和扫除工作。

二．           九月上半月：

稳定班级同学的浮躁气息，收心开始转入学习阶段，量化班级的管理制度，培训好我的班干部，手把手的教，分析学生的特点，通过考试的成绩和学生在校的个体情况，家访各方面摸清学生的真实情况，以便有更恰当的学习方法教育和引导孩子在学校的一切行为。建立学生的个人档案，以便查询。

三．           九月下半月：

做好和各科任老师的沟通，积极配合各个任课老师的工作。研究在这两周中在各个课堂上出现的个别生，并争取与任课老师合作，把问题消灭在课堂。如果有个别生再出问题，及时教育，,防止歪风邪气的蔓延。

四．           十月一的假期:

放假期间做好学生的安全跟踪工作，并鼓励其到公益部门做有意义的活动，培养学生热爱劳动的美德，锻炼自我,来充实自己。

五．           十一放假后收心：

　　　　　　　　开学后的第一个长假学生容易忘记了前一个月的各项制度，那么在九月的基础上继续强调学校的纪律。跟同学重申其中考试的重要性，并提前打好预防针，争取为期中考试做好铺垫作用。期中考试后做好分析，让同学和家长清楚学生的学习情况，并刷新自己的个人档案。

六．   　十月下半月：

　　　　　通过期中考试加强分类指导，打牢学习基础，调动学生的积极性。鼓励强者更要强，要向更高的目标去努力，不可自满。要照顾和培养较差学生的自信心，形成班级互助的学习小组，我也会加班帮助学生的各课学习，争取把学生有问题的知识漏洞补上。

七．           十一月上半月：

以上一次家长会为契机，加强老师与家长间的沟通，争取对以前的在学校管理和教学中出现的问题准确、及时、客观的采取得当的举措。

八．           十一月下半月：

　　　　开始有针对的在纪律上明确表现最好的和表现最差的学生，并有针对的分类，管理更加细化，使学生自觉能够在自身的行动中贯彻班规，要呈现管理的效果。

九．           十二月上半月：

　　开始有针对的告诉同学要注意开始重视学期期末，渗透学习的重要性，并强调期中考试本班的基本状况，给学生订立期末考试目标，树立信心，检查班级的管理是否有漏洞的地方，或者有些规定落实的基本情况。

十．           十二月下半月：

　　　　　做好各课结束的准备，建设良好的期末考试的学习氛围。以学习为主，鼓励学生利用最后一段时间查漏补缺，巩固提高，要求学生要主动积极的向老师提出学习中的问题，努力冲刺提高成绩。

十一．  一月上半月：

　　做好学期期末考试准备，渗透考试纪律问题，准备好考试工作的各项工作并积极充实自己的学生档案库，做好寒假的准备工作，对本学期工作进行自我总结。并做好寒假期间的各项工作的布置工作。

　　　　　　　　　　　　　　　　２００３年１１月１０日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肖　　跃