6.1 平方根第一课时教学设计

地区： 甘肃省 - 定西市 - 临洮县

学校：临洮县第四中学

6.1　平方根 初中数学       人教2011课标版

1.能够准确说出算数平方根的定义.

2.能用符号正确表示一个数的算数平方根，并会求百以内整数的算数平方根。.

  基础薄弱，运算能力差。

能用符号正确表示一个数的算数平方根，并会求百以内整数的算数平方根。.

阅读课本40例1之上的内容，完成下列问题

（1）什么是一个数a的算数平方根？

（2）a的算术平方根怎么如何表示？

（3）0的算术平方根是     。

任务一：探究算术平方根

阅读课本40例1之上的内容，完成下列问题

（1）什么是一个数a的算数平方根？

（2）a的算术平方根怎么如何表示？

（3）0的算术平方根是     。

任务二：阅读40页例4内容完成下列问题

2.平方根具有什么性质（完成46页归纳）

3.平方根如何表示？

6.1　平方根

6.1　平方根

阅读课本40例1之上的内容，完成下列问题

（1）什么是一个数a的算数平方根？

（2）a的算术平方根怎么如何表示？

（3）0的算术平方根是     。

任务一：探究算术平方根

阅读课本40例1之上的内容，完成下列问题

（1）什么是一个数a的算数平方根？

（2）a的算术平方根怎么如何表示？

（3）0的算术平方根是     。

任务二：阅读40页例4内容完成下列问题

2.平方根具有什么性质（完成46页归纳）

3.平方根如何表示？