11.1与三角形有关的线段（通用）特级教师教学实录

日期:2015-11-16 10:59 阅读:

李开诚

地区：重庆市 - 重庆市 - 秀山县

学校：秀山土家族苗族自治县兰桥镇中心校

共1课时

11.1　与三角形有关的线段… 初中数学人教2011课标版

1教学目标

1.结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三边关系：“三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边”。

2.通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发掌空间观念、推理能力和有条理地表达能力

3.通过问题的发现解决，使学生有成就感，培养学生的合作精神。

2重点难点

教学重点：三角形三边关系：“三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边”。

教学难点：灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题。

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】复习

自己剪一个三角形。

活动2【活动】新课

分别量出这三角形三边的长度，并计算任意两边之和以及任意两边之差。你发现了什么？

结论：三角形任意两边之和大于第三边

三角形任意两边之差小于第三边

活动3【练习】二、巩固练习：

1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆

成三角形吗？为什么？（单位：cm）

（1）1，3，3 （2）3，4，7

（3）5，9，13 （4）11，12，22

（5）14，15，30

11.1　与三角形有关的线段　

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