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胡顺玲
地区: 云南省 - 昭通市 - 镇雄县 学校:镇雄县以勒中学 共1课时6.1 平方根 初中数学 人教2011课标版 1教学目标了解算术平方根的概念,会求正数的算术平方根并会用符号表示 重点: 1.算术平方根的概念. 2.感受无理数. 难点: 探究 根二大小的过程 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】 创设情境,引入算术平方根由求正方形画布边长的问题出发,抽象出数学问题,进而得出算术平方根的概念及表示方法. 活动2【导入】进一步了解算术平方根通过平方逆运算求某些完全平方数的算术平方根,进一步加深对算术平方根的概念的了解. 回顾、总结本节内容. 反思总结 6.1 平方根 课时设计 课堂实录6.1 平方根 1第一学时 教学活动 活动1【导入】 创设情境,引入算术平方根由求正方形画布边长的问题出发,抽象出数学问题,进而得出算术平方根的概念及表示方法. 活动2【导入】进一步了解算术平方根通过平方逆运算求某些完全平方数的算术平方根,进一步加深对算术平方根的概念的了解. 回顾、总结本节内容. 反思总结
Tags:平方根,多媒体,教案,点评
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