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李妍琳
地区: 江西省 - 南昌市 - 红谷滩新区 学校:南昌市红谷滩新区实验学校 共1课时3.4 实际问题与一元一次… 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1、理解工程问题中所涉及的工作效率、工作时间、工作人数及工作总量之间的等量关系;能利用一元一次方程解决一些实际问题。 2、通过列方程解实际问题,进一步渗透建模思想,经历分析配套问题、工程问题中数量关系过程培养学生运用一元一次方程分析和解决实际问题的能力。 3、让学生在生动活泼的问题情境中感受数学的价值,对数学产生兴趣。 本节课是研究利用方程解决实际问题。在教学中,尽可能给学生提供合适的问题,如工程问题、配套问题等,鼓励学生积极参与解决问题的活动,自己去探索,研究,寻求具体问题中的数量关系,进而列出方程,解决问题。在教学活动中,使学生感受到方程与实际问题的关系,让学生体验亲自解决问题的快乐。 在教学中,逐步向学生渗透数学思想方法。本节课通过具体问题的提出和解决过程,让学生体会数学建模的思想。 3重点难点教学重点:进一步体现一元一次方程与实际问题的密切联系,利用问题中的数量关系建立方程模型。 教学难点:对实际问题正确地列方程求解。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动3.4 实际问题与一元一次方程 课时设计 课堂实录3.4 实际问题与一元一次方程 1第一学时 教学活动Tags:内容,实际问题,一元,一次方程,主要
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