3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母教学设计及教案分析

地区： 四川省 - 广安市 - 邻水县

学校：邻水县九龙中学

3.3　解一元一次方程（二… 初中数学       人教2011课标版

1：:掌握去括号解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，能判别解的合理性。

2：通过学生观察、独立思考等过程、培养学生归纳、概括的能力。

3：进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题的方法。

4：培养学生严谨的思维品质

学生在第二章《整式》中“整式的加减”的第二课时已经接触并掌握了去括号法则，故本节课只是去括号法则运用在一元一次方程的延伸，针对学生而言，本节课的掌握并不难。再者，七年级的学生年龄和认知水平还比较低，学生爱表现、有较强的好胜心理等特征，因此，在教学过程中善于结合学生的这些特征是上好这节课的关键所在。在长期的培养中，我班已形成良好的合作交流习惯，生生互动，师生互动的课堂气氛较浓。

重点：1、弄清列方程解应用题的思想方法。2、用去括号解一元一次方程。

难点：1、括号前面是“一”号，去括号时，应如何处理；括号前面是“一”号的，去括号时，括号内的各项要改变符合，系数与与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。2、在小学根深蒂固用算术方法解应用题的基础上，让学生逐步树立列方程解应用题的思想。

3.3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母

3.3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母