3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（通用）ppt教学设计及点评

地区： 江西省 - 赣州市 - 全南县

学校：江西省全南县第二中学

3.2 解一元一次方程（一）… 初中数学       人教2011课标版

1、要求学生学会用移项解方程的方法。

2、使学生掌握移项变号的基本原则。

3、采用引导发现法，通过课堂训练体现学生主体地位，调动课堂气氛。
4、通过移项变形方法的教学，培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力。

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项

• 优点:

  教学方法、方式多样性，对我们今后开展教学活动提供了很好的案例

• 缺点:

  一堂课的目标可以不要那么多

• 优点:

  教学方法、方式多样性，对我们今后开展教学活动提供了很好的案例

• 缺点:

  重难点的处理可进一步改进

• 优点:

  我们开展的教学活动是培养学生的主动性，培养学生的学习兴趣，这节课给我们很好的启示

• 缺点:

  课堂活跃，容易失去主题

• 优点:

  这节课的目标明确，让学生易懂

• 缺点:

  一堂课的目标不要太多