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税蓉
地区： 湖北省 - 恩 施 - 恩施市 学校：恩施市沙地乡初级中学 共1课时3.3 解一元一次方程（二… 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1. 理解掌握解去分母解方程的方法，并能解此类的方程； 2. 掌握解一元一次方程的一般步骤。 2学情分析本节课主要研究去分母解方程的方法，学生基础较好，有较强的自学能力，能够较好的展现高效课堂的教学理念。 3重点难点难点： 理解掌握解去分母解方程的方法，并能解此类的方程； 重点： 掌握解一元一次方程的一般步骤。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】激情引入展示一个含有分母的的方程，引出学生的学习兴趣 活动2【活动】展示目标1. 理解掌握解去分母解方程的方法，并能解此类的方程； 2. 掌握解一元一次方程的一般步骤。 活动3【活动】学习过程认真阅读课本95—97练习以上内容，思考下列问题（15分钟） 求出下列各组数的最小公倍数 （1）2，3,4 （2）3,6,8 （3）3,4,18 尝试解方程： 解：两边都乘以 ， 去分母得 ， 去括号得 ， 移项得 ， 合并同类项得 ， 系数化为1得 。
思考并独立完成 （1）解下列方程：
（2）去分母的依据是什么？去分母时要注意哪些？ （3）解此类方程的一般步骤是什么？ 小组长组织交流 活动4【讲授】展示点拨 活动5【活动】小结 活动6【测试】当堂检测3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 课时设计 课堂实录3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 1第一学时 教学活动 活动1【导入】激情引入展示一个含有分母的的方程，引出学生的学习兴趣 活动2【活动】展示目标1. 理解掌握解去分母解方程的方法，并能解此类的方程； 2. 掌握解一元一次方程的一般步骤。 活动3【活动】学习过程认真阅读课本95—97练习以上内容，思考下列问题（15分钟） 求出下列各组数的最小公倍数 （1）2，3,4 （2）3,6,8 （3）3,4,18 尝试解方程： 解：两边都乘以 ， 去分母得 ， 去括号得 ， 移项得 ， 合并同类项得 ， 系数化为1得 。
思考并独立完成 （1）解下列方程：
（2）去分母的依据是什么？去分母时要注意哪些？ （3）解此类方程的一般步骤是什么？ 小组长组织交流 活动4【讲授】展示点拨 活动5【活动】小结 活动6【测试】当堂检测Tags：一元,一次方程,括号,分母,优秀
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