古诗苑漫步教案设计

地区： 福建省 - 泉州市 - 安溪县

学校：安溪县凤城中学

古诗苑漫步　 初中语文       人教2001课标版

教学目标： 

1、了解中考：熟悉古诗文名句默写中考题型，了解中考评分标准。

2、认识问题：让学生意识到在古诗文默写中存在的问题。

3、促进复习：激励学生在课后有计划、有技巧地展开自我复习。

学生未意识到古诗文默写中存在的问题，甚至不重视。

教学重点：了解中考题型，了解中考评分标准。

教学难点：在实践中掌握记忆的技巧，对所积累的古诗文加以灵活运用和归类记忆。

一、情景导入 

请同学们看一组画面，写出跟画面相关的诗句。（雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；月：举杯邀明月，对影成三人；柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。）

我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，创作出了浩如烟海的古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。在中考里，古诗词背诵默写是一个重要考点。根据新课标和教学大纲的要求，对古诗文的学习要做到：能诵读古代诗文，准确背诵，默写一定数量的名篇。评价学生阅读古代诗词和浅显文言文的能力，重点在于考察学生记诵积累的过程

二、考点解读 

《初中语文新课程标准》中要求：“诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。”“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”初中生必须熟悉地掌握《课标》推荐的50首课内古诗词、60首课外古诗词、20篇文言文以及人们熟悉的富有哲理并广为传颂的课外名言佳句。要能在理解的基础上背诵、默写规定的诗词和课文。要求背诵准确无误，默写无错字、不漏字加字。

 中考考查名句积累的形式主要是默写，题型有如下几种：（1）对接型默写。（2）理解型默写。（3）开放型默写。（4）理解与运用。

三、分析题型，注意复习方法和答题技巧。 

（一）中考风向标(默写)

1.对接型默写：按课文原句填写上句或下句

例：1、日月之行，若出其中； ————— ， ————— 。（曹操《观沧海》）

2、—————，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

2.理解型默写：依据题干有关内容的提示（要求）填写句子

例：1、现在我市信息技术教育虽然起步晚，但是发展快，颇有“——————，——————”的气势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

3.开放型默写：答案不唯一，要求默写的句子也不限课内

例1：任意写两句你喜欢的唐诗或宋词，并注明作者。

例2：古诗词中有许多蕴涵哲理的名句，请写出连续的两句。

举例：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》（站的高看的远）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（新事物必将替代旧事物）

（二）中考风向标2（运用）

课内外古诗词名句的理解与运用

例：运用下列诗句，写一段完整的话，以表现诗句的内涵。

1、会当临绝顶，一览众山小。

     示例：登上泰山顶峰，举目纵观，周围的群山都匍匐在脚下，真有一种“会当临绝顶，一览众山小”的气势。

 2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

     示例：有人一遇到烦恼就喜欢喝上几杯，名曰解忧，殊不知“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。人应该有面对困难的勇气和力量，不能依靠酒精来麻醉自己。

四、古诗词知识竞赛

能力加速度，比一比，赛一赛：

比赛规则:

1.男女两队的起始分数均为60分。

2.比赛采取轮答、抢答、必答等方式，正确的一方每人每次加十分，错误的一方不给分，由对方补答。

3.在有人答题时，哪方有提醒、偷看或喧哗，每人每次扣十分。

4.两队以最后的总分定胜负。

（一）接下句，补上句（轮答题）

1、待到重阳日，——————。（孟浩然·唐《过故人庄》）

2、—————，禅房花木深。（常建·唐《题破山寺后禅院》）

3、我寄愁心与明月，————。（李白·唐《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

4、————，却话巴山夜雨时。（李商隐·唐《夜雨寄北》）

5、商女不知亡国恨，————。（杜牧·唐《泊秦淮》）

7、争渡，争渡，——————。（李清照·宋《如梦令》）

8、————，为有源头活水来。（朱熹·南宋《观书有感》）

9、雄兔脚扑朔，——————，双兔傍地走，—————。（郭茂倩·宋《乐府诗集》）

10、————，各领风骚数百年。（赵翼·清《论诗》）

11、正是江南好风景，————。（杜甫·唐《江南逢李龟年》）

12、———————，往来无白丁。（刘禹锡·唐《陋室铭》）

13、会当临绝顶，——————。（杜甫·唐《望岳》）

14、——————，恨别鸟惊心。（杜甫·唐《春望》）

15、大漠孤烟直，——————。（王维·唐《使至塞上》）

16、—————，柳暗花明又一村。（陆游·宋《游山西村》）

17、少壮不努力，——————。（汉乐府《长歌行》）

18、_____________,波撼岳阳城。（孟浩然·唐《望洞庭湖赠张丞相》）

19、山随平野尽，——————。（李白·唐《渡荆门送别》）

20、晴空一鹤排云上，————。（刘禹锡·唐《秋词二首》）

21、 ———— ？门前流水尚能西!（苏轼·宋《浣溪沙》）

22、沉舟侧畔千帆过，—————。   （刘禹锡·唐《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

23、—————，留取丹心照汗青。（文天样·宋《过零丁洋》）

24、—————，欲辩已忘言。（陶渊明·东晋《饮酒·其五》）

25、长风破浪会有时，————。（李白·唐《行路难/其一》）

26、夜阑卧听风吹雨，————。（陆游·宋《十一月四日风雨大作》）

27、安得广厦千万间，—————。（杜甫·唐《茅屋为秋风所破歌》）

28、—————，千树万树梨花开。

（岑参·唐《白雪歌送武判官归京》）

29、落红不是无情物，—————。（龚自珍·清《己亥杂诗》）

30、海内存知己，———————。（王勃·唐《送杜少府之任蜀州》）

31、—————，西出阳关无故人。（王维·唐《送元二使安西》）

32、天街小雨润如酥，—————。（韩愈·唐《早春呈水部张十八员外》）

33、—————，蜡炬成灰泪始干。（李商隐·唐《无题》）

34、不畏浮云遮望眼，—————。（王安石·宋《登飞来峰》）

35、———————，西北望，射天狼。（苏轼·宋《江城子·密州出猎》）

36、欲渡黄河冰塞川，——————。李白·唐《行路难·其一》

37、抽刀断水水更流，——————。 李白·唐《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

38、——————，甲光向日金鳞开。李贺·唐《雁门太守行》

39、无意苦争春，———————。陆游·宋《卜算子·咏梅》

40、 ——————，直挂云帆济沧海。

（二）观美景，猜诗句(抢答题)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

提示：岳阳楼、洞庭湖气势非凡

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

提示：曲径

曲径通幽处，禅房花木深。

落红不是无情物,化作春泥更护花

（三）按要求,填诗句(轮答题)

1、我们做事遇到很大困难，感到无法可施时，事情突然有了转机，此时的情况，可用陆游《游山西村》中的两句诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展，新事物必将代替旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

4、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在《观书有感》中所说:

问渠那得清如许，为有源头活水来。

5、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》

中所说：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

6、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的

科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在《论诗》中

所说：江山代有才人出，各领风骚数百年。

7、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉励他：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的两个对偶句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（四）败者复活环节：

   读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，把你所想到的诗句写出来。

   陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。

   李清照憔悴如风中一株黄花。

   苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

答案如下;

   采菊东篱下，悠然见南山。

   莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

   会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（五）根据情境,活学活用(抢答题)

情境一： 

      搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中，

美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句？

            烽火连三月,家书抵万金

情境二：

      三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水患之苦。由长沙市政府 这一行动，你联想 到杜甫的哪句诗？

            安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

情境三：

       中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿。

       但愿人长久，千里共婵娟

情境四：

       暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？

          会当临绝顶一览众山小

情境五：

        初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？

举例：

海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（六）读诗句,找错误(必答题)

五、作 业

运用下列诗句，写一段完整的话，以表现诗句的内涵

1、江山代有才人出，各领风骚数百年。

2、山光悦鸟性，潭影空人心。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

古诗苑漫步　

古诗苑漫步　

一、情景导入 

请同学们看一组画面，写出跟画面相关的诗句。（雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；月：举杯邀明月，对影成三人；柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。）

我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，创作出了浩如烟海的古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。在中考里，古诗词背诵默写是一个重要考点。根据新课标和教学大纲的要求，对古诗文的学习要做到：能诵读古代诗文，准确背诵，默写一定数量的名篇。评价学生阅读古代诗词和浅显文言文的能力，重点在于考察学生记诵积累的过程

二、考点解读 

《初中语文新课程标准》中要求：“诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。”“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”初中生必须熟悉地掌握《课标》推荐的50首课内古诗词、60首课外古诗词、20篇文言文以及人们熟悉的富有哲理并广为传颂的课外名言佳句。要能在理解的基础上背诵、默写规定的诗词和课文。要求背诵准确无误，默写无错字、不漏字加字。

 中考考查名句积累的形式主要是默写，题型有如下几种：（1）对接型默写。（2）理解型默写。（3）开放型默写。（4）理解与运用。

三、分析题型，注意复习方法和答题技巧。 

（一）中考风向标(默写)

1.对接型默写：按课文原句填写上句或下句

例：1、日月之行，若出其中； ————— ， ————— 。（曹操《观沧海》）

2、—————，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

2.理解型默写：依据题干有关内容的提示（要求）填写句子

例：1、现在我市信息技术教育虽然起步晚，但是发展快，颇有“——————，——————”的气势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

3.开放型默写：答案不唯一，要求默写的句子也不限课内

例1：任意写两句你喜欢的唐诗或宋词，并注明作者。

例2：古诗词中有许多蕴涵哲理的名句，请写出连续的两句。

举例：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》（站的高看的远）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（新事物必将替代旧事物）

（二）中考风向标2（运用）

课内外古诗词名句的理解与运用

例：运用下列诗句，写一段完整的话，以表现诗句的内涵。

1、会当临绝顶，一览众山小。

     示例：登上泰山顶峰，举目纵观，周围的群山都匍匐在脚下，真有一种“会当临绝顶，一览众山小”的气势。

 2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

     示例：有人一遇到烦恼就喜欢喝上几杯，名曰解忧，殊不知“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。人应该有面对困难的勇气和力量，不能依靠酒精来麻醉自己。

四、古诗词知识竞赛

能力加速度，比一比，赛一赛：

比赛规则:

1.男女两队的起始分数均为60分。

2.比赛采取轮答、抢答、必答等方式，正确的一方每人每次加十分，错误的一方不给分，由对方补答。

3.在有人答题时，哪方有提醒、偷看或喧哗，每人每次扣十分。

4.两队以最后的总分定胜负。

（一）接下句，补上句（轮答题）

1、待到重阳日，——————。（孟浩然·唐《过故人庄》）

2、—————，禅房花木深。（常建·唐《题破山寺后禅院》）

3、我寄愁心与明月，————。（李白·唐《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

4、————，却话巴山夜雨时。（李商隐·唐《夜雨寄北》）

5、商女不知亡国恨，————。（杜牧·唐《泊秦淮》）

7、争渡，争渡，——————。（李清照·宋《如梦令》）

8、————，为有源头活水来。（朱熹·南宋《观书有感》）

9、雄兔脚扑朔，——————，双兔傍地走，—————。（郭茂倩·宋《乐府诗集》）

10、————，各领风骚数百年。（赵翼·清《论诗》）

11、正是江南好风景，————。（杜甫·唐《江南逢李龟年》）

12、———————，往来无白丁。（刘禹锡·唐《陋室铭》）

13、会当临绝顶，——————。（杜甫·唐《望岳》）

14、——————，恨别鸟惊心。（杜甫·唐《春望》）

15、大漠孤烟直，——————。（王维·唐《使至塞上》）

16、—————，柳暗花明又一村。（陆游·宋《游山西村》）

17、少壮不努力，——————。（汉乐府《长歌行》）

18、_____________,波撼岳阳城。（孟浩然·唐《望洞庭湖赠张丞相》）

19、山随平野尽，——————。（李白·唐《渡荆门送别》）

20、晴空一鹤排云上，————。（刘禹锡·唐《秋词二首》）

21、 ———— ？门前流水尚能西!（苏轼·宋《浣溪沙》）

22、沉舟侧畔千帆过，—————。   （刘禹锡·唐《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

23、—————，留取丹心照汗青。（文天样·宋《过零丁洋》）

24、—————，欲辩已忘言。（陶渊明·东晋《饮酒·其五》）

25、长风破浪会有时，————。（李白·唐《行路难/其一》）

26、夜阑卧听风吹雨，————。（陆游·宋《十一月四日风雨大作》）

27、安得广厦千万间，—————。（杜甫·唐《茅屋为秋风所破歌》）

28、—————，千树万树梨花开。

（岑参·唐《白雪歌送武判官归京》）

29、落红不是无情物，—————。（龚自珍·清《己亥杂诗》）

30、海内存知己，———————。（王勃·唐《送杜少府之任蜀州》）

31、—————，西出阳关无故人。（王维·唐《送元二使安西》）

32、天街小雨润如酥，—————。（韩愈·唐《早春呈水部张十八员外》）

33、—————，蜡炬成灰泪始干。（李商隐·唐《无题》）

34、不畏浮云遮望眼，—————。（王安石·宋《登飞来峰》）

35、———————，西北望，射天狼。（苏轼·宋《江城子·密州出猎》）

36、欲渡黄河冰塞川，——————。李白·唐《行路难·其一》

37、抽刀断水水更流，——————。 李白·唐《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

38、——————，甲光向日金鳞开。李贺·唐《雁门太守行》

39、无意苦争春，———————。陆游·宋《卜算子·咏梅》

40、 ——————，直挂云帆济沧海。

（二）观美景，猜诗句(抢答题)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

提示：岳阳楼、洞庭湖气势非凡

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

提示：曲径

曲径通幽处，禅房花木深。

落红不是无情物,化作春泥更护花

（三）按要求,填诗句(轮答题)

1、我们做事遇到很大困难，感到无法可施时，事情突然有了转机，此时的情况，可用陆游《游山西村》中的两句诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展，新事物必将代替旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

4、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在《观书有感》中所说:

问渠那得清如许，为有源头活水来。

5、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》

中所说：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

6、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的

科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在《论诗》中

所说：江山代有才人出，各领风骚数百年。

7、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉励他：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的两个对偶句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（四）败者复活环节：

   读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，把你所想到的诗句写出来。

   陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。

   李清照憔悴如风中一株黄花。

   苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

答案如下;

   采菊东篱下，悠然见南山。

   莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

   会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（五）根据情境,活学活用(抢答题)

情境一： 

      搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中，

美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句？

            烽火连三月,家书抵万金

情境二：

      三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水患之苦。由长沙市政府 这一行动，你联想 到杜甫的哪句诗？

            安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

情境三：

       中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿。

       但愿人长久，千里共婵娟

情境四：

       暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？

          会当临绝顶一览众山小

情境五：

        初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？

举例：

海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（六）读诗句,找错误(必答题)

五、作 业

运用下列诗句，写一段完整的话，以表现诗句的内涵

1、江山代有才人出，各领风骚数百年。

2、山光悦鸟性，潭影空人心。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。