2.1整式（通用）优秀公开课教案

地区： 湖南省 - 长沙市 -

学校：长沙市雅礼实验中学

2.1　整式 初中数学       人教2011课标版

使学生理解多项式、整式的概念，会准确确定一个多项式的项数和次数，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生积极思考的学习态度，合作交流意识，了解整式的实际背景，进一步感受字母表示数的意义

学生基础参差不齐，优生较少，有个别已经学习过预科，但基础掌握不牢固。

重点：多项式以及有关概念．

难点：准确确定多项式的次数和项．

2.1　整式

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