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21 曹刿论战《左传》教学创新设计

日期:2015-11-9 14:50 阅读:
林正建  

地区: 重庆市 - 重庆市 - 江北区

学校:重庆市江北区鸿恩实验学校

1课时

21 曹刿论战《左传》  初中语文       人教2001课标版

1教学目标

 1、深入钻研课文,了解曹刿的战略、战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因。
   2、学习本文以“论战”为中心组织和选择材料,详略得当的特点。
   3、了解判断句、倒装句和省略句的用法;解释“牺牲”“狱”“间”等古今异义的词。
   4、借助课文注释及词典读懂课文内容,并掌握文中对句意表达起关键作用的实词。
   5、从立意、选材、表现手法等角度分析理解课文,为与下文的比较阅读作准备。

2学情分析 3重点难点

1、抓住“论”的特点来记叙战争,论作战前取信于民,战争中掌握战机是本篇的重点。
   2、因为我国古代记载史实常与史论结合起来,所以此文虽是一篇记叙文,但又以“论”为中心。这是教学中的难点。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

21 曹刿论战《左传》 

课时设计 课堂实录

21 曹刿论战《左传》 

1第一学时     教学活动

Tags:曹刿,论战,左传,教学,创新设计