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钟建锋
地区： 广东省 - 佛山市 - 南海区 学校：佛山市南海区九江镇儒林初级中学 共1课时19 ＊春酒 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法。 2、激发学生的生活体验，引导学生通过朗读、探究和合作交流，品味文中的细节和传神词语，领悟文章的意蕴。 3、感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，激发学生关注生活的热情，发现并领略生活的诗意。 2学情分析学生自学能力不强 3重点难点1、品味文章的传神语言及细节描写。 2、领会文章在素淡的文字中流淌的浓浓的思乡之情。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】活动一视频导入——作者简介——引出课题。 活动2【讲授】活动二一、识春酒，知文意 学生快速阅读课文，初步感知课文内容。 老师提问：请以“春酒是 ”的句式，说说你对春酒的印象。 二、品春酒，悟真情 1、一品春酒，品出风俗人情之美。 找出有关描写家乡风俗的句子，读一读，品一品。 2、二品春酒，品出童趣之美。 找出有关描写童趣的句子，抓住关键字词进行品析。 3、三品春酒，品出母性之美。 找出描写母亲的细节，抓住关键词语分析母亲是个怎样的人？ 三、醉春酒，怀故人 家乡的春酒不仅让琦君魂牵梦绕，也醉倒了无数读者，让我们齐读最后两段，感受一下作者淡淡的遗憾和惆怅吧！ 活动3【作业】活动三四、小结：琦君就像一片雨作的云，把饱含深情的文字留给了天下华人，留给了充满温情与爱的世界，留给了魂牵梦绕的故乡。 五、课后链接： www.dushu999.com/xdwx/q/qijun （琦君作品欣赏） www.huola.com/xdwx/q/qijun （琦君作品阅读） 推荐阅读：琦君的散文《桂花雨》、《小仙童》、《下雨天真好》 席慕容的《乡愁》、《飘蓬》 愿我们的生活 多一分童真与善良 多一分诗意与温情 酿造一杯人生的春酒 19 ＊春酒 课时设计 课堂实录19 ＊春酒 1第一学时 教学活动 活动1【导入】活动一视频导入——作者简介——引出课题。 活动2【讲授】活动二一、识春酒，知文意 学生快速阅读课文，初步感知课文内容。 老师提问：请以“春酒是 ”的句式，说说你对春酒的印象。 二、品春酒，悟真情 1、一品春酒，品出风俗人情之美。 找出有关描写家乡风俗的句子，读一读，品一品。 2、二品春酒，品出童趣之美。 找出有关描写童趣的句子，抓住关键字词进行品析。 3、三品春酒，品出母性之美。 找出描写母亲的细节，抓住关键词语分析母亲是个怎样的人？ 三、醉春酒，怀故人 家乡的春酒不仅让琦君魂牵梦绕，也醉倒了无数读者，让我们齐读最后两段，感受一下作者淡淡的遗憾和惆怅吧！ 活动3【作业】活动三四、小结：琦君就像一片雨作的云，把饱含深情的文字留给了天下华人，留给了充满温情与爱的世界，留给了魂牵梦绕的故乡。 五、课后链接： www.dushu999.com/xdwx/q/qijun （琦君作品欣赏） www.huola.com/xdwx/q/qijun （琦君作品阅读） 推荐阅读：琦君的散文《桂花雨》、《小仙童》、《下雨天真好》 席慕容的《乡愁》、《飘蓬》 愿我们的生活 多一分童真与善良 多一分诗意与温情 酿造一杯人生的春酒 Tags：春酒,教学,教案,设计
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