19 *春酒教案1

地区： 辽宁省 - 铁岭市 - 开原市

学校：开原市松山堡乡中学

19　＊春酒　 初中语文       人教2001课标版

1、通过朗读，品味文中的风俗美和人情美。

2、品味文中的细节描写。

3、感受家园的温馨美好，理解文章的思乡主题。

        虽然已经是八年级下学期，但是学生的分析理解能力还是很差，所以在设计中我强调依循课文加强理解，这样有助于学生学会从字里行间分析文意，理解作者所要表达的感情。在赏析词句的同时也能提高学生对文学作品阅读的兴趣。

品味文中的人情美和细节描写。

由即将到来的清明节和已经过去的春节导入。

检查预习，疏通字词

请同学们速读课文，标清段号，并思考下面的问题：

1、全文主要描写了那几个场景？（要求划出相关的语句）

2、文章的主旨句是哪一句？你觉得哪个词最能体现作者想表达的感情？作者想表达什么感情？

明确：1、过新年、喝春酒、喝会酒、自酿酒

           2、“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ ”

              “家乡味”最能体现作者想表达的感情。 

                思乡之情。

       琦君曾这样深情地说：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写”，可见童年、故乡、亲人、师友是她永远放不下的乡情，那么请同学们和我老师一起寻找她遗落在故乡的记忆吧!一起来寻找故乡的美！

一、请同学们速读第一段，给同学们一个任务：如果你去琦君的家乡拍摄过年的情景，你会拍到

       哪些镜头呢？

 明确：迎新年拜佛、蒸糕、吃贡品、装贡品的大缸、在外面玩耍的孩子、忙碌的大人、

            做贡品的热闹场面。

教师引导：这就像我们这里过年一样，好热闹，让我们感受到了浓浓的年味。年在中国是一个传统的

                  节日，更是一个传统的风俗，所以作者在这里要找的是一种什么美呢？

学生回答：风俗美

二、请同学们跳读和春酒相关的段落，在文中找到以下问题的答案：

       和谁喝春酒？（明确：家家户户轮流喝）
       喝春酒时，我最喜欢的是什么？（妈妈做的八宝酒）
       妈妈做的八宝酒主要给谁喝？（大家尝尝）

三、喝过春酒后有一项特别的节目是喝会酒，在文中找到以下问题的答案：

      1、为什么喝会酒？（有人急需用钱，需要起个会）
      2、在哪里喝会酒？（我家的大花厅）

      3、 妈妈对于在我家大花厅喝会酒是怎样的态度？（很乐意）

     4、阿标叔叔喝不到会酒却要把煤气灯罩擦得亮晶晶的，是为什么？

      （阿标叔很善良，做人做好事他能帮一点忙也很开心）

教师总结：通过对喝春酒和喝会酒的分析我们可以看出相邻之间的关系如何？（互先关心，互相帮助）

                 那同学们又发现了怎样的一种美呢？（人情美）可见我的故乡民风淳朴，这也是一种风俗美。

教师引导：在故乡，留在记忆最深处的人是谁？（母亲）母亲是琦君最主要的创作源泉，她最感人的

                  几篇文章几乎都是写她的母亲，那么文中的母亲是个怎样的人呢？

由学生在文中就具体的语句分析然后总结：母亲勤劳、善良、大度、对孩子关心呵护，贤妻良母……

作者用充满童真童趣的语言让我们认识了一个天真可爱，活泼聪明的“我”，你能在文中找出这样的语句吗？请你谈一谈你找到的句子是如何体现“我”天真可爱的。

1、学生讨论赏析句子，教师指导总结。
2、日积月累：细节描写和细节描写的方法

 教师总结：由上面如此细致的描写，我们可以看出在我对故乡的思念中还包含了一个“我”，

                  童年的我，所以思念中还包括“我的童年”。

        李白曾咏叹“举头望明月、低头思故乡”，将对故乡的思念寄给一轮明月，余光中也曾慨叹“乡愁是一枚小小的邮票”，将对故乡的思念化作一纸书信。对故乡的思念是离人永远挥不去的思念，割不断的情愁。有很多诗句都表达了游子的思乡之情，请你与大家分享你收集到的与思想有关的诗、词、文吧！

老师收集的有关思乡、思亲的中国古代诗词名句：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

“月是故乡明，露从今夜白。”

“但愿人长久，千里共婵娟。”

乡书何处达？归雁洛阳边。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

夕阳西下，断肠人在天涯

 ···    ···

1、课外搜集阅读其他表现海外游子思乡的文学作品（诗词、名言、警句、华美哲深段落篇章）；

2、  记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景（融情于叙事，恰当运用细节描写,600字左右）。

琦君：《故乡的桂花酒》

琼瑶：《剪不断的乡愁》

                                            春         酒

                                                            琦君

                过新年                                              风俗美

                喝春酒                      家乡味            人情美

                喝会酒                      思   乡             母   亲

                自酿酒                                             童    年

19　＊春酒　

19　＊春酒　

由即将到来的清明节和已经过去的春节导入。

检查预习，疏通字词

请同学们速读课文，标清段号，并思考下面的问题：

1、全文主要描写了那几个场景？（要求划出相关的语句）

2、文章的主旨句是哪一句？你觉得哪个词最能体现作者想表达的感情？作者想表达什么感情？

明确：1、过新年、喝春酒、喝会酒、自酿酒

           2、“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ ”

              “家乡味”最能体现作者想表达的感情。 

                思乡之情。

       琦君曾这样深情地说：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写”，可见童年、故乡、亲人、师友是她永远放不下的乡情，那么请同学们和我老师一起寻找她遗落在故乡的记忆吧!一起来寻找故乡的美！

一、请同学们速读第一段，给同学们一个任务：如果你去琦君的家乡拍摄过年的情景，你会拍到

       哪些镜头呢？

 明确：迎新年拜佛、蒸糕、吃贡品、装贡品的大缸、在外面玩耍的孩子、忙碌的大人、

            做贡品的热闹场面。

教师引导：这就像我们这里过年一样，好热闹，让我们感受到了浓浓的年味。年在中国是一个传统的

                  节日，更是一个传统的风俗，所以作者在这里要找的是一种什么美呢？

学生回答：风俗美

二、请同学们跳读和春酒相关的段落，在文中找到以下问题的答案：

       和谁喝春酒？（明确：家家户户轮流喝）
       喝春酒时，我最喜欢的是什么？（妈妈做的八宝酒）
       妈妈做的八宝酒主要给谁喝？（大家尝尝）

三、喝过春酒后有一项特别的节目是喝会酒，在文中找到以下问题的答案：

      1、为什么喝会酒？（有人急需用钱，需要起个会）
      2、在哪里喝会酒？（我家的大花厅）

      3、 妈妈对于在我家大花厅喝会酒是怎样的态度？（很乐意）

     4、阿标叔叔喝不到会酒却要把煤气灯罩擦得亮晶晶的，是为什么？

      （阿标叔很善良，做人做好事他能帮一点忙也很开心）

教师总结：通过对喝春酒和喝会酒的分析我们可以看出相邻之间的关系如何？（互先关心，互相帮助）

                 那同学们又发现了怎样的一种美呢？（人情美）可见我的故乡民风淳朴，这也是一种风俗美。

教师引导：在故乡，留在记忆最深处的人是谁？（母亲）母亲是琦君最主要的创作源泉，她最感人的

                  几篇文章几乎都是写她的母亲，那么文中的母亲是个怎样的人呢？

由学生在文中就具体的语句分析然后总结：母亲勤劳、善良、大度、对孩子关心呵护，贤妻良母……

作者用充满童真童趣的语言让我们认识了一个天真可爱，活泼聪明的“我”，你能在文中找出这样的语句吗？请你谈一谈你找到的句子是如何体现“我”天真可爱的。

1、学生讨论赏析句子，教师指导总结。
2、日积月累：细节描写和细节描写的方法

 教师总结：由上面如此细致的描写，我们可以看出在我对故乡的思念中还包含了一个“我”，

                  童年的我，所以思念中还包括“我的童年”。

        李白曾咏叹“举头望明月、低头思故乡”，将对故乡的思念寄给一轮明月，余光中也曾慨叹“乡愁是一枚小小的邮票”，将对故乡的思念化作一纸书信。对故乡的思念是离人永远挥不去的思念，割不断的情愁。有很多诗句都表达了游子的思乡之情，请你与大家分享你收集到的与思想有关的诗、词、文吧！

老师收集的有关思乡、思亲的中国古代诗词名句：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

“月是故乡明，露从今夜白。”

“但愿人长久，千里共婵娟。”

乡书何处达？归雁洛阳边。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

夕阳西下，断肠人在天涯

 ···    ···

1、课外搜集阅读其他表现海外游子思乡的文学作品（诗词、名言、警句、华美哲深段落篇章）；

2、  记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景（融情于叙事，恰当运用细节描写,600字左右）。

琦君：《故乡的桂花酒》

琼瑶：《剪不断的乡愁》

                                            春         酒

                                                            琦君

                过新年                                              风俗美

                喝春酒                      家乡味            人情美

                喝会酒                      思   乡             母   亲

                自酿酒                                             童    年