|
王晓兵
地区： 河南省 - 平顶山市 - 学校：平顶山市第十二中、四十六中联校 共1课时19 ＊春酒 初中语文 人教2001课标版 1新设计创意说明：这是一篇自读课文，教学应以学生自主、合作、探究为主，以教师引导、点拨为辅。教学过程中应放手让学生自主阅读，在读中悟，在悟中品，在品中思。教师充分发挥多媒体辅助教学的功能，并利用《乡愁》及配乐来创设课堂情境，打开学生思维，拓展学生的视野。通过本课的学习，教给学生通过“读”、“圈”、“画”、“注”、“问”的方式自读课文，所谓“读”，即读课文，要求把课文读通读顺读懂；“圈”即是圈划出生字词，并结合工具书自行解决；“画”即是画句子，画出喜欢的、精彩的句子或细节；“注”即是做批注，可以是对具体语句的理解赏析，也可以是对某处文字的感受体会；“问”即提出质疑，师生共同交流解决。而从更好的指导学生掌握自读课文的学习方法，并充分感受“乡愁”这一文化现象，丰富学生的精神世界。 2教学目标有感情地朗读课文，以声传情，整体感知与春酒有关的人和事。 品味精彩语言，关注细节描写，感受作品所蕴含的风俗之美和人情之美。 深度感悟，理解作者在文本的字里行间所渗透的思乡之情。 3学情分析 4重点难点品读语言，体会蕴涵在春酒中的美好情感. 深入理解作者的思乡深情，并充分感受“乡愁”这一文化现象. 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动19 ＊春酒 课时设计 课堂实录19 ＊春酒 1第一学时 教学活动Tags：春酒,优秀,教案,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
