8 *热爱生命（节选）ppt教学设计及点评

日期:2015-11-4 17:29 阅读:

蒋中华

地区：甘肃省 - 兰州市 - 红古区

学校：兰州市红古区窑街学校

共1课时

8　＊热爱生命（节选）　初中语文人教2001课标版

1新设计

教学目标

知识目标

1．理解、积累“踉跄、窒息、辗转、吹毛求疵、奄奄一息”等词语。

2．了解杰克·伦敦的人生及创作经历，把握小说富有传奇色彩的情节结构。

能力目标

1．体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。

2．领会主人公的精神魅力及其象征意味。

德育目标

体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征，培养敬畏生命、热爱生命的理念。

2教学目标

知识目标

1．理解、积累“踉跄、窒息、辗转、吹毛求疵、奄奄一息”等词语。

2．了解杰克·伦敦的人生及创作经历，把握小说富有传奇色彩的情节结构。

能力目标

1．体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。

2．领会主人公的精神魅力及其象征意味。

德育目标

体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征，培养敬畏生命、热爱生命的理念。

3学情分析

对于初中学生来说，在家庭、学校以及社会生活中，已经对生命有了一定的体验和认识

4重点难点

1．诵读，领会主人公的精神魅力。体会心理描写和细节描写的作用。

2．体会小说的象征意义。

5教学过程 5.1 一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程　

一、导语设计

同学们，说起美国小说家杰克·伦敦，我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然情境中毅力坚强的人们，传递着的是撼人心魄的力量。今天，我们就一起走进小说《热爱生命》，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。(板书文题、作者)

二、作者简介

杰克·伦敦:美国著名的小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。

著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。杰克·伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说，通称为“北方故事”。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。

三、疏解下列字词。

嶝岩(chán)：高而险的山岩。

踉跄(liàng qiàng)：走路不稳。

辗转(zhǎn zhuǎn)：①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经

过许多地方。

奄奄一息：形容气息微弱。

吹毛求疵(cī)：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。

骸骨(hái) 鲦鱼(tiáo) 窒息(zhì)

四、整体感知

1、概述故事情节。

2、小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、

五、分析人物形象

1．在塑造这一人物时作者主要采用了哪些描写方法？

2.概括主人公的形象。
六、合作交流

1．小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。

2.分析环境描写在小说中的作用，边阅读边圈点批注。

3．文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？

七、拓展延伸

战胜病狼而顽强地生存下来?

8　＊热爱生命（节选）　

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