13 *旅鼠之谜多媒体教学设计及其点评

地区： 内蒙古 - 巴彦淖尔 - 磴口县

学校：内蒙古磴口县诚仁中学

13　＊旅鼠之谜　 初中语文       人教2001课标版

1.积累文中重要词语

2.了解科学小品文的特征

3.用概括提要的方式把握课文内容，了解北极旅鼠的三大奥秘

4.培养学生理性精神和人文关怀精神

        学生通过课前预习，初读了课文，对文章内容有了一定的了解。在以往的学习过程中基本掌握了说明文的学习方法并且能够运用到实践中去。

1.体味本文独特的写法

2.理解文末句涵义

导入：展示旅鼠图片，介绍旅鼠，导入新课。今天就让我们一起去了解认识一下鼠族中的一员——旅鼠。

1.作者简介：

位梦华：1940年生于山东平度，1982年去南极，1991年独闯北极，1993年再次深入北极为中国北极考察作好前期准备。他任中国首次远征北极点科学考察队队长。主要著作有《奇异的大陆--南极洲》、 《北极的呼唤》等，由他主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖大奖（1996）和第三届国家图书奖提名奖（1997年）。

2.检查生字词：

媲美                挑衅       

迷惘                笃信　     

啮齿                滑稽

徘徊                逃窜

（一）归纳北极旅鼠的三大奥秘。提示：（文中标志性的文句）

第一大奥秘：繁殖能力惊人

第二大奥秘：奇怪的自杀行为

第三大奥秘：死亡大迁移

（二）文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反应描写的词语，思考一下“我”的反应在文中起到什么作用？

明确：推动情节的发展

（三）领会、学习本文独特的写法

1、记叙文。理由：通篇都是对话形式，又急需的六要素：时间——有一天。地点——巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址。人物——“我”和丹尼斯。事件的起因——我捉了一只旅鼠。经果——“我”听丹尼斯讲述旅鼠的种种奥秘。结果——丹尼斯就旅鼠行为发表自己的感想。

2、说明文。理由：全篇讲的都是旅鼠的知识，还运  用了举例子、列数字、打比方等说明方法。

总结：本文是一片科学小品文采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识，兼有记叙文和说明文的特点，因此，记叙文和说明文的杂交体，它的优点是既给人以知识又使人读来饶有兴趣。

旅鼠的自杀行为能给人类什么启示？

启示：人口问题，是全球的第一号问题！人类应该严格控制人口数量！

《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章 用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上，我们如果反观人类自身，也许会领悟到很多……

13　＊旅鼠之谜　

13　＊旅鼠之谜　

导入：展示旅鼠图片，介绍旅鼠，导入新课。今天就让我们一起去了解认识一下鼠族中的一员——旅鼠。

1.作者简介：

位梦华：1940年生于山东平度，1982年去南极，1991年独闯北极，1993年再次深入北极为中国北极考察作好前期准备。他任中国首次远征北极点科学考察队队长。主要著作有《奇异的大陆--南极洲》、 《北极的呼唤》等，由他主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖大奖（1996）和第三届国家图书奖提名奖（1997年）。

2.检查生字词：

媲美                挑衅       

迷惘                笃信　     

啮齿                滑稽

徘徊                逃窜

（一）归纳北极旅鼠的三大奥秘。提示：（文中标志性的文句）

第一大奥秘：繁殖能力惊人

第二大奥秘：奇怪的自杀行为

第三大奥秘：死亡大迁移

（二）文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反应描写的词语，思考一下“我”的反应在文中起到什么作用？

明确：推动情节的发展

（三）领会、学习本文独特的写法

1、记叙文。理由：通篇都是对话形式，又急需的六要素：时间——有一天。地点——巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址。人物——“我”和丹尼斯。事件的起因——我捉了一只旅鼠。经果——“我”听丹尼斯讲述旅鼠的种种奥秘。结果——丹尼斯就旅鼠行为发表自己的感想。

2、说明文。理由：全篇讲的都是旅鼠的知识，还运  用了举例子、列数字、打比方等说明方法。

总结：本文是一片科学小品文采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识，兼有记叙文和说明文的特点，因此，记叙文和说明文的杂交体，它的优点是既给人以知识又使人读来饶有兴趣。

旅鼠的自杀行为能给人类什么启示？

启示：人口问题，是全球的第一号问题！人类应该严格控制人口数量！

《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章 用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上，我们如果反观人类自身，也许会领悟到很多……