|
李芳
地区： 河南省 - 永城市 - 学校：永城市苗桥镇第一初级中学 共1课时18 ＊杨修之死 初中语文 人教2001课标版 1新设计听《滚滚长江东逝水》的旋律，不由的想起那段不寻常的历史，为成就各自的 霸业，魏、蜀、吴三国战争不断。身为割据势力最大的曹操的手下，有一位名宦出身的奇才，常常恃才放旷而不检点，终致惹来杀身之祸。让我们打开课本，走进杨修，了解小说中的曹操与历史上的曹操的不同。 2教学目标1、能简述故事,梳理情节。 2、分析杨修、曹操的性格特点。 3、探讨杨修之死的原因。 4、学习通过故事展现人物性格的方法。 3学情分析九年级的学生，文言功底很深。对本课半文言词语理解应该没有问题。本课分析曹操的形象和认识杨修的死因，联系史实进行分析，有利于学生分清写实作品与虚构作品，激发其学习兴趣，有助于养成自主快乐地品味文章语言的良好习惯。 4重点难点1、分析曹操及杨修这两个人的性格特点。 2、学会辩证的看待历史人物和文学作品中的人物形象。 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动18 ＊杨修之死 课时设计 课堂实录18 ＊杨修之死 1第一学时 教学活动Tags：杨修,之死,教学,实录,评析
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
