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12 *罗布泊,消逝的仙湖优秀说课稿

日期:2015-11-4 11:59 阅读:
刘琛朴  

地区: 河南省 - 郑州市 - 中原区

学校:郑州市第八十中学

1课时

12 *罗布泊,消逝的仙湖… 初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1、通读课文,在罗布泊的今昔对比中,找出罗布泊消逝的原因。

2、有感情地朗读课文,从多个角度说出文中充满忧患意识句子的作用。


2学情分析

八年级学生已经有了一定的阅读能力和语言表达能力,也有了一定的朗读基础,但都还有提升的空间,这位本节课目标的制定也提供了基础。另外,学生对环保这一热门话题还是很感兴趣的,学生参与课堂的热情应该是很高的。

3重点难点

在学生有感情朗读课文的基础上,稳步提升学生理解课文的能力和分析句子的能力。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】教学设计


活动2【活动】评课


12 *罗布泊,消逝的仙湖 

课时设计 课堂实录

12 *罗布泊,消逝的仙湖 

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】教学设计


活动2【活动】评课


王征评论 
  • 优点:

    本节课目标设置合理,重难点把握较为准确,教学内容安排合理,符合学生实际。在多媒体的使用上,能够通过精美的课件辅助教学,吸引学生注意,启发学习兴趣。教学思路清晰,重点突出,能够面向全体学生,将教师的引导与学生的自主学习有机结合,针对不同层次的学生有针对性的引导,教学效果良好。

  • 缺点:

    课堂点评应该更多样化,体现差异,重在鼓励。

刘琛朴评论 
  • 优点:

    学生的积极性和主动性得到了发挥。老师的课件非常精美,流程清楚,值得学习。

  • 缺点:

    学生展示可以再充分些。

Tags:罗布泊,消逝,仙湖,优秀,课稿