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张莹
地区： 辽宁省 - 大连市 - 普兰店 学校：大连市一一三中学 共1课时12 ＊罗布泊，消逝的仙湖… 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1．知 识 与 技 能 ：能读写“萧瑟、和煦”等词，能说出词义； 能描绘罗布泊的过去与现在，并能说出其消逝的原因； 能带有感情朗读段落； 能写出自己的心声 2.过 程 与 方 法 ：借助多媒体课件演示，采用自主朗读、勾画圈点、小组互助、合作探究的方法。 3.情感态度与价值观：具有科学理性和人文情怀，树立生态意识、环境意识和可持续发展观念。 2学情分析八年级学生接受的是新课程的理念，通过自主、合作、探究的方式能够顺利达成学习目标。然而他们的思维意识有时只局限于课堂，不易将课本和生活结合起来，动笔前需教师引领启发，创设情境。 3重点难点重点：描绘罗布泊的过去和现在，探究罗布泊消逝的原因。 难点：理解作品传达的强烈的忧患意识，结合现实环境，树立生态意识、环保意识和可持续发展观念。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动12 ＊罗布泊，消逝的仙湖 课时设计 课堂实录12 ＊罗布泊，消逝的仙湖 1第一学时 教学活动Tags：罗布泊,消逝,仙湖,优秀,教学设计
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