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2015最新初中化合价口诀(全)

日期:2015-10-26 14:35 阅读:
  初中化合价口诀:为了方便同学们的学习,21世纪教育网特备为广大同学们整理了初中化合价口诀,初中化合价顺口溜,更方便同学们的记忆,赶紧收藏起来吧!
  一、化学计算
  化学式子要配平,必须纯量代方程,
  单位上下要统一,左右倍数要相等。
  质量单位若用克,标况气体对应升,
  遇到两个已知量,应照不足来进行。
  含量损失与产量,乘除多少应分清。
  二、气体制备
  气体制备首至尾,操作步骤各有位,
  发生装置位于头,洗涤装置紧随后,
  除杂装置分干湿,干燥装置把水留;
  集气要分气和水,性质实验分先后,
  有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。
  有时装置少几个,基本顺序不可丢,
  偶尔出现小变化,相对位置仔细求。
  三、氢气还原氧化铜
  试管被夹向下倾,实验开始先通氢,
  空气排尽再点灯,冷至室温再停氢
  先点灯,会爆炸,先停氢,会氧化
  由黑变红即变化,云长脸上笑哈哈。
  一、化合价口诀
  一价钾钠氟氢银,
  二价氧钙钡镁锌,
  三铝四硅五价磷;
  二三铁,二四碳。
  二四六硫都齐全,
  铜汞二价最常见。
  二、溶解性口诀
  钾钠铵盐溶水快, ①
  硫酸盐除去钡铅钙。 ②
  氯化物不溶氯化银,
  硝酸盐溶液都透明。 ③
  口诀中未有皆下沉。 ④
  三、1—20号元素顺序口诀⑤
  氢 氦 锂 铍 硼,
  碳 氮 氧 氟 氖;
  钠 镁 铝 硅 磷,
  硫 氯 氩 钾 钙。
  四、金属活动性口诀
  钾 钙 钠 镁 铝。
  锌 铁 锡 铅 氢,
  铜 汞 银 铂 金。
  注:①钾钠铵盐都溶于水;
  ②硫酸盐中只有硫酸钡、硫酸铅、硫酸钙不溶;
  ③硝酸盐都溶于水;
  ④口诀中没有涉及的盐类都不溶于水;
  ⑤1~20号元素顺序另有谐音打油诗可以帮助记忆:
  青 孩 你 别 蹦,
  炭 蛋 养 沸 奶,
  那 妹 雨 归 淋,
  牛 鹿 鸭 呷 莱。
  制氧气口诀:
  二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
  集气口诀:
  与水作用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。
  电解水口诀:
  正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。
  化合价口诀:
  常见元素的主要化合价:氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。
  常见根价口诀
  一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
  金属活动性顺序表:
  (初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。(高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。
  化合价口诀二:
  一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳,二四六硫都齐;全铜以二价最常见。
  盐的溶解性:
  钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶
  初中化学知识记忆方法
  学习初中化学,“记忆”是其中的一个重要环节。下面谈一下记忆的方法。
  一、简化记忆
  化学需要记忆的内容多而复杂,同学们在处理时易东扯西拉,记不全面。克服它的有效方法是:在理解的基础上,通过几个关键的字或词组成一句话,或分几个要点,或列表来简化记忆。如:用六个字组成:“一点、二通、三加热”。这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项。在研究氧气化学性质时,同学们可把所有现象综合起来分析、归纳得出如下记忆要点:一、燃烧是否有火或火焰。二、是燃烧的产物是如何确定的?看到、嗅到或通过其它辅助实验 。三、所有燃烧 实验均放热。抓住这几点就大大简化了记忆量。氧气、氢气的实验室制法,同学们第一次接触,新奇但很陌生,不易掌握,可分如下几个步骤简化记忆。一、原理?用什么药品制取该气体 ;二、装置;三、收集方法;四、如何鉴别。如此记忆,既简单明了,又对以后学习其它气体制取有帮助。
  二、编顺口溜记忆
  初中化学有不少知识容量大,记忆难,很适合用编顺口溜的方法来记忆。如刚开始学元素符号时可这样记忆:碳、氢、氧、氮、氯、硫、磷;钾、钙、钠、镁、铝、铁、锌;溴、碘、锰、钡、铜、硅、银;氦、氖、氩、氟、铂和金。记忆化合价也是同学们比较伤脑筋的问题,也可编这样的顺口溜:钾、钠、银、氢+1价;钙、镁、钡、锌+2价;氧、硫-2价;铝+3价。这样主要元素的化合价就记清楚了。
  三、关键字词记忆
  这是记忆概念的有效方法之一,在理解基础上,找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如:能改变其它物质化学反应速度?一变 而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变?二不变 这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。
  对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较,找出异同点。如:学习“离子”概念时,可用第二章中所学过的“原子”概念在结构方面、所带电荷方面、性质方面、表示方面以及它们在一定条件下可以相互转化方面进行比较,找出它们的区别及联系,从而防止混淆加深记忆。另外离子的表示方法和元素化合价的表示方法也易混淆,应注意比较,它们在数值上完全相同,只是排列的顺序不同。
  四、总结记忆
  将化学中应记忆的基础知识,总结出来,写在笔记本上,使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。如将课本前四章记忆内容概括出来;27种元素符号的写法、读法;按顺序记忆 1?0号元素;地壳中几种元素的含量;元素符号表示的意义;原子结构示意图及离子结构示意图的画法;常见的化学式及其表示的意义;前四章化学方程式。
  干燥气体:
  酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原,
  中性干燥剂,使用较普遍,
  只有不反应,干燥就能成。
  硫的物理性质:
  黄晶脆,水两倍,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,不溶于水,溶点一一二,沸点四四
  四。(密度是水的两倍)
  硫化氢的性质:
  无色有臭还有毒,二点六,分氢硫,还可性蓝火头,燃烧不全产生硫。(1体积水溶解
  2.6体积的H2S,一定条件下分解为单质氢和硫,有还原性,可燃性,蓝色火焰)。
  苯的化学性质:取卤硝,磺加烧。
  卤代烃的化学性质:碱水取,醇碱消。
  短周期元素化合价与原子序数的关系:
  价奇序奇,价偶序偶。
  氧中燃烧的特点:
  氧中余烬能复烯,磷燃白色烟子漫,
  铁烯火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。
  氯中燃烧的特点:
  磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄,
  氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。
Tags:2015,最新,初中,化合价,口诀