19 *观舞记优质教案设计

地区： 新　疆 - 塔城 - 沙湾县

学校：沙湾县第三中学

19　＊观舞记　 初中语文       人教2001课标版

教学目标：

知识与能力：1、理解、积累“粲然、颦蹙、嗔视、妥帖、叱咤风云、浑身解数、尽态极妍”等词语。

2、研习精彩语段，品味本文优美生动的描写。 

3、学习作者高超的写作技巧，并尝试将其运用到实践中去。

过程与方法：1、诵读教学法。文语言优美，用词丰富、比喻迭出，形象生动地表现了卡拉玛姐妹精妙的舞蹈，给人以语言和舞蹈形象的双重审美享受。课堂教学应引导学生反复诵读，深入品味，提高语言感悟能力。

2、联想想象法

情感态度价值观：通过反复吟咏文章，调动学生丰富的想象力，初步培养感受美、鉴赏美的能力。

第一课时

一、情境导入

 法国雕塑家罗丹曾经说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美得眼睛，就让老师带领大家开始一段美的发现之旅。首先请大家观看一段视频。

（多媒体播放一节印度舞蹈的片断）（看后学生自由发言，教师适当鼓励。）

动人的音乐，优美的舞姿，都会给人一种美的享受，可同学们用自己的语言来表达时，却似乎捉襟见肘，为语言的匮乏而苦恼，但大家别急，今天，我们就一起来学习冰心老人的《观舞记》，相信通过本文的学习，大家会有许多收获的。（板书课题）

二、 预习检测（感受美）

   1.介绍作家作品。  

   2.检查学生的预习情况，积累生字词，

三、整体感知（发现美）

 师：读完这篇课文，请你简要地说说本文写了些什么？卡拉玛姐妹的印度舞蹈是一种怎样的美？   

（学生自主学习。学生回答时，如果语言不够简洁或是概括有困难，可引导学生从题目入手。）

明确：这篇课文记叙了作者一次观赏印度舞蹈的感受，认为它是一种“飞动的美”。

四、研读品析（赏析美）

  师： 请同学们从16、17、18段中找出自己喜欢的句子，读一读，2分钟左右后指名学生读

（学生先自主朗读，后指名学生读，在读的过程当中，可采取自评、生生评、师生评等方式。）

1、让学生自主选择最喜爱的语段或语句进行朗读，并勾画圈点。

2、全班交流，教师引导点评。

（在朗读过程中适时指导学生朗读，通知引导让学生懂得从修辞、用词等方面品析语言。）

明确：本文就是从卡拉玛姐妹俩的身体、服饰、神态、心灵等方面来写这印度舞蹈“飞动的美”。

五、小练笔（创造美）（播放一段视频）

请同学们任选一个角度，用你所积累的词语，并尝试着用上至少一种修辞，写三两句话，来表现自己所看到的和想到的。

六、布置作业

请同学们课下积累古今诗文中描写歌舞的精彩佳句 。

板书设计：

观舞记

---献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

                                 冰心

飞       服饰        多角度

动       形体        巧修辞

的       神态        美用词

美       舞姿        短句式

19　＊观舞记　

19　＊观舞记　

第一课时

一、情境导入

 法国雕塑家罗丹曾经说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美得眼睛，就让老师带领大家开始一段美的发现之旅。首先请大家观看一段视频。

（多媒体播放一节印度舞蹈的片断）（看后学生自由发言，教师适当鼓励。）

动人的音乐，优美的舞姿，都会给人一种美的享受，可同学们用自己的语言来表达时，却似乎捉襟见肘，为语言的匮乏而苦恼，但大家别急，今天，我们就一起来学习冰心老人的《观舞记》，相信通过本文的学习，大家会有许多收获的。（板书课题）

二、 预习检测（感受美）

   1.介绍作家作品。  

   2.检查学生的预习情况，积累生字词，

三、整体感知（发现美）

 师：读完这篇课文，请你简要地说说本文写了些什么？卡拉玛姐妹的印度舞蹈是一种怎样的美？   

（学生自主学习。学生回答时，如果语言不够简洁或是概括有困难，可引导学生从题目入手。）

明确：这篇课文记叙了作者一次观赏印度舞蹈的感受，认为它是一种“飞动的美”。

四、研读品析（赏析美）

  师： 请同学们从16、17、18段中找出自己喜欢的句子，读一读，2分钟左右后指名学生读

（学生先自主朗读，后指名学生读，在读的过程当中，可采取自评、生生评、师生评等方式。）

1、让学生自主选择最喜爱的语段或语句进行朗读，并勾画圈点。

2、全班交流，教师引导点评。

（在朗读过程中适时指导学生朗读，通知引导让学生懂得从修辞、用词等方面品析语言。）

明确：本文就是从卡拉玛姐妹俩的身体、服饰、神态、心灵等方面来写这印度舞蹈“飞动的美”。

五、小练笔（创造美）（播放一段视频）

请同学们任选一个角度，用你所积累的词语，并尝试着用上至少一种修辞，写三两句话，来表现自己所看到的和想到的。

六、布置作业

请同学们课下积累古今诗文中描写歌舞的精彩佳句 。

板书设计：

观舞记

---献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

                                 冰心

飞       服饰        多角度

动       形体        巧修辞

的       神态        美用词

美       舞姿        短句式

• 优点:

  目标明确

• 缺点:

  无

• 优点:

  目标明确

• 缺点:

  无

• 优点:

  目标明确

• 缺点:

  无

• 优点:

  目标明确

• 缺点:

  无