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16 社戏优秀教学实录

日期:2015-10-22 17:11 阅读:
刘春  

地区: 辽宁省 - 丹东市 -

学校:丹东市第十八中学

1课时

16 社戏 初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1、积累重点字词  

2、掌握小说三要素

3、学习分析小说的一般方法之(一)

理情节,把握内容;叙事情,详略得当。

2重点难点

重点:掌握小说三要素

难点:理情节,把握内容;叙事情,详略得当

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】新课

图片人物,常识导入

活动2【讲授】新课

(一)文题解读

“社”原指土地神火土地庙,在绍兴“社”是一种区域名,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。文题点明了文章记叙的主要内容。

(二)背景介绍

(三)预习检测

(四)介绍小说相关知识

1、什么是小说:

2、小说三要素:

3、小说情节结构:

(五)分析小说的一般方法

1、理情节,多角度概括,了解文章的主要内容。

2、赏精段,层次式品析,理解环境描写的作用。

3、评人物,简笔式速写,体会文中人物的形象。

4、抓文眼,深入式理解,明确文章的主旨意义。

(六)分组探究,理清情节,概括事件

(七)课堂小结

(八)布置作业:基础作业:小楷

16 社戏

课时设计 课堂实录

16 社戏

1第一学时     教学活动 活动1【导入】新课

图片人物,常识导入

活动2【讲授】新课

(一)文题解读

“社”原指土地神火土地庙,在绍兴“社”是一种区域名,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。文题点明了文章记叙的主要内容。

(二)背景介绍

(三)预习检测

(四)介绍小说相关知识

1、什么是小说:

2、小说三要素:

3、小说情节结构:

(五)分析小说的一般方法

1、理情节,多角度概括,了解文章的主要内容。

2、赏精段,层次式品析,理解环境描写的作用。

3、评人物,简笔式速写,体会文中人物的形象。

4、抓文眼,深入式理解,明确文章的主旨意义。

(六)分组探究,理清情节,概括事件

(七)课堂小结

(八)布置作业:基础作业:小楷

Tags:社戏,优秀,教学,实录