16 社戏优秀公开课教案

地区： 湖南省 - 怀化市 - 辰溪县

学校：辰溪县船溪乡学校

16 社戏 初中语文       人教2001课标版

1、学习小说围绕看社戏这件事，记叙详略得当的方法。  

 2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。   

 3、体会小说通过语言行动刻画人物性格的方法。 

学生在预习的基础上先完成导学案的展示内容，大部分学生已能掌握课文的内容，了解课文的材料组成。但对于精讲释疑部分理解不到位。

           1、叙事有详有略 。2、生动而细致的景物描写。 

          3、培养理解作者热爱农村，  热爱劳动人民的感情。

学习内容：1、了解作者及作品的时代背景。 2、熟悉课文内容，弄清课文结构。  

          3、认识作品中的人物，体会作者的情感。

探究展示：     

1、简介作者作品，了解社戏相关内容。

2、说说小说的概念。：

精讲释疑：     

   朗读课文，思考：

1、理解“乐土”的意义。

2、找出文中的人物，并说说你对他们的认识。

3、文章题目叫“社戏”，全文是都在讲“社戏”吗？讲了哪些事？可以概括为那几大内容？

4、探究，平桥“乐”事。

1、平桥村本是一个“极偏僻的”小村庄，“住户不满三十家”，可课文中说“但在我是乐土”，为什么？

检测达标：

1:我和小伙伴对戏剧并不了解，甚至可以说是根本看不懂，那为什么还要兴师动众的来看戏呢？

2:怎样理解课文最后一段话？

16 社戏

16 社戏

学习内容：1、了解作者及作品的时代背景。 2、熟悉课文内容，弄清课文结构。  

          3、认识作品中的人物，体会作者的情感。

探究展示：     

1、简介作者作品，了解社戏相关内容。

2、说说小说的概念。：

精讲释疑：     

   朗读课文，思考：

1、理解“乐土”的意义。

2、找出文中的人物，并说说你对他们的认识。

3、文章题目叫“社戏”，全文是都在讲“社戏”吗？讲了哪些事？可以概括为那几大内容？

4、探究，平桥“乐”事。

1、平桥村本是一个“极偏僻的”小村庄，“住户不满三十家”，可课文中说“但在我是乐土”，为什么？

检测达标：

1:我和小伙伴对戏剧并不了解，甚至可以说是根本看不懂，那为什么还要兴师动众的来看戏呢？

2:怎样理解课文最后一段话？