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李跃勋
地区: 河南省 - 商丘市 - 梁园区 学校:商丘市梁园区双八镇第一初级中学 共1课时16 社戏 初中语文 人教2001课标版 1教学目标2重点难点 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一,导入新课 1、回顾上节所讲的内容,复习故事情节 2、提问: 给①——⑥加主语;给⑦加宾语 根据课文内容看如何添加? 3、本节课的中心我们确定为“我眼中的人和景” ①找出文中出现的人物 ②按照一定的标准给人物分类(比如,按年龄、亲戚关系等来分类) ①刻画人物方法的复习 外貌、语言、动作、心理、神态 ②赏析人物性格刻画的方法 ③小结人物刻画的方法 ①平桥村的“乐”在哪里? ②夏夜行船的“美”在哪里? ③月夜归航的“喜”在哪里? ④小结环境描写的妙处 ①好戏“好”在哪里? ②好豆“好”在哪里? ③老师讲解“人类经验痛感”的写法 视觉独特:城里孩子看乡下人、乡下景 感受独特:有爱、关怀、亲善、优美 写法独特:白描;人类经验痛感 写一个小作文《进城见闻录》 小伙伴 人 祖母、母亲 六一公公 平桥村的“乐” 景 夏夜行船的“美” 月夜归航的“喜” 16 社戏 课时设计 课堂实录16 社戏 1第一学时 教学活动 活动1【导入】一,导入新课1、回顾上节所讲的内容,复习故事情节 2、提问: 给①——⑥加主语;给⑦加宾语 根据课文内容看如何添加? 3、本节课的中心我们确定为“我眼中的人和景” ①找出文中出现的人物 ②按照一定的标准给人物分类(比如,按年龄、亲戚关系等来分类) ①刻画人物方法的复习 外貌、语言、动作、心理、神态 ②赏析人物性格刻画的方法 ③小结人物刻画的方法 ①平桥村的“乐”在哪里? ②夏夜行船的“美”在哪里? ③月夜归航的“喜”在哪里? ④小结环境描写的妙处 ①好戏“好”在哪里? ②好豆“好”在哪里? ③老师讲解“人类经验痛感”的写法 视觉独特:城里孩子看乡下人、乡下景 感受独特:有爱、关怀、亲善、优美 写法独特:白描;人类经验痛感 写一个小作文《进城见闻录》 小伙伴 人 祖母、母亲 六一公公 平桥村的“乐” 景 夏夜行船的“美” 月夜归航的“喜” Tags:社戏,名师课堂,实录
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