14 *福楼拜家的星期天教学实录

地区： 福建省 - 莆田市 - 仙游县

学校：福建省仙游县龙华中学

14　＊福楼拜家的星期天　… 初中语文       人教2001课标版

1、正确、流利、有感情地朗读课文。 
2、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。
3、解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 

经过一个多学期的语文学习，学生已渐渐适应了初中的学习生活，了解了一些基本的文章类型，掌握了一些基本的阅读技巧，初步具备了获取、筛选、分析及处理信息的能力。通过本单元前面三篇课文的学习，学生已对描写某一人物的方法有了一定的了解，本课就是在此基础上，指导学生学习同时描写几位人物的写作手法，同时，使其树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

教学重点：学习本文抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写，详略得当。 
教学难点：学习在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。

14　＊福楼拜家的星期天　

14　＊福楼拜家的星期天