金色花教案推荐

日期:2015-10-22 11:19 阅读:

张亚丽

地区：河南省 - 信阳市 - 息　县

学校：息都实验学校

共1课时

金色花 初中语文人教2001课标版

1教学目标

一、通过朗读，初步把握孩子的性格特点。

二、通过探讨，体会母子间挚爱的真情，并学会正确表达。

2学情分析

《金色花》是2001课标人教版七年级上册的一篇散文诗。泰戈尔的诗歌文字优美，语言活泼，字里行间里表达出浓浓的爱意。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。此文对于七年级的学生来说，读来朗朗上口，又易于表达，乐于表达。我想这是上好本科的前提。

3重点难点

重点：通过反复朗读，把握孩子的性格特点。

难点：通过探讨，体会母子深情，并能正确表达出来。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导课

同学们喜欢冰心的诗歌吗？今天老师带领大家一起来拜读冰心老师泰戈尔的作品《金色花》

活动2【活动】教学过程

一、预习检测

1、给下列红色的字注音（略）

2、你了解作者泰戈尔吗？请简单介绍一下。

3、展示朗读：选择你喜欢或感受深刻的片段来美读。
（注意语气、语调，及感情的表达.）
4、你读懂课文了吗？
a,　孩子把自己想象成金色花后，和妈妈都有哪些故事呢？
b，你从诗中读到了一_________ 的孩子。

二、课堂学习研讨

1，孩子是希望妈妈猜出来还是猜不出来呢?
2，‘你这坏孩子’，妈妈真的认为自己的孩子坏吗？表现妈妈的何种情感？

三、课堂小结

学生自由谈谈本节课表达的主旨，教师做补充。

四、课外延伸

假如你拥有一次魔法，可以变成你想变的任何一样东西，去感恩母爱，那么，你会变成——

（用一段话把自己的意思表达清晰完整。）

金色花

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