|
王顥霖
地区： 天津市 - 天津市 - 静海县 学校：静海县实验中学 共1课时12 闻一多先生的说和做 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、体会本文严谨的结构，精当的选材，运用典型事例表现人物品格。 2、理解生动的语言和包含的激情，体会记叙中精辟的抒情议论。 3、了解闻一多先生的主要事迹，学习他崇高的品格和精神。 2学情分析 3重点难点在有感情朗读的基础上，品读课文，体会闻一多先生的精神品质。 整体感悟文章，学习本文结构严谨，选材精当的技法。 4教学过程 4.1 教学活动 教学活动 活动1【导入】作者介绍臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1929年还乡，入国立青岛大学补习班。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。1934年大学毕业后到中学任教，发表了长诗《自己的写照》。抗战爆发后，诗人热情地奔赴抗日前线，从事进步文化工作，出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。1942年秋到重庆，参加“中华全国文艺界抗敌协会”，出版《十年诗选》及长诗《古树的花朵》等。抗战胜利后，在上海主编《文讯》，写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后，诗人又写了不少作品，并任复刊后的《诗刊》顾问。 活动2【测试】检查预习查字典，给下列词语中加粗的字注音，并理解词义。 诗兴不作（ ） 弥高（ ） 锲而不舍（ ） 炯炯目光（ ） 衰微（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ ） 漂白（ ） 群蚁排衙（ ） 校补（ ） 迥乎不同（ ） 警报迭起（ ） 气冲斗牛（ ） 活动3【讲授】整体感知1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？由此来看，文章可分为几个部分？ 3、围绕这两方面文章写了哪几件事？ 4、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用原文或自己的话回答） 活动4【活动】个性解读 1、你对文中的哪个情节最感兴趣，说说感兴趣的原因。（从语言方面赏析） 2、你还有哪些疑问？ 活动5【练习】阅读训练 12 闻一多先生的说和做 课时设计 课堂实录12 闻一多先生的说和做 1教学活动 教学活动 活动1【导入】作者介绍臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1929年还乡，入国立青岛大学补习班。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。1934年大学毕业后到中学任教，发表了长诗《自己的写照》。抗战爆发后，诗人热情地奔赴抗日前线，从事进步文化工作，出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。1942年秋到重庆，参加“中华全国文艺界抗敌协会”，出版《十年诗选》及长诗《古树的花朵》等。抗战胜利后，在上海主编《文讯》，写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后，诗人又写了不少作品，并任复刊后的《诗刊》顾问。 活动2【测试】检查预习查字典，给下列词语中加粗的字注音，并理解词义。 诗兴不作（ ） 弥高（ ） 锲而不舍（ ） 炯炯目光（ ） 衰微（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ ） 漂白（ ） 群蚁排衙（ ） 校补（ ） 迥乎不同（ ） 警报迭起（ ） 气冲斗牛（ ） 活动3【讲授】整体感知1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？由此来看，文章可分为几个部分？ 3、围绕这两方面文章写了哪几件事？ 4、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用原文或自己的话回答） 活动4【活动】个性解读 1、你对文中的哪个情节最感兴趣，说说感兴趣的原因。（从语言方面赏析） 2、你还有哪些疑问？ 活动5【练习】阅读训练 Tags：闻一多,生的,说和,教学,实录
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
