9 *土地的誓言教学设计及教案分析

日期:2015-10-20 14:59 阅读:

傅小艳

地区：湖南省 - 株洲市 - 醴陵市

学校：醴陵市来龙门街道办事处渌江中学

共1课时

9　＊土地的誓言　初中语文人教2001课标版

1教学目标

揣摩、品味文中富有激情的语言，感受文中饱满、深沉的爱国热情。

2学情分析

让学生知道抗战时期以及爱国的深入影响

3重点难点

品味本文富有激情的语言；把握作者的思想感情。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】五环节

教学过程：

一、简介作者：

端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。

二、字词积累：

1、给下列字注音。

炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污秽huì 默契qì

2、解释下列词语。

（1）炽痛：热烈而深切。（2）标直：笔直。（3）谰语：没有根据的话。

（4）亘古：远古。（5）污秽：肮脏的东西。

三、段落大意：

第一段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾!

第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!

在结构上，两段文字有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一幅长联。可概括为：

梦萦原野,恨其沦丧,时闻故土呼唤；

魂牵故乡,热血沸腾,誓为战斗牺牲。

四、主题思想

作者用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，表达了作者对故乡生活的怀念之情，以及热烈的爱国之情，表明作者将抗击侵略者，为保卫国家能够牺牲一切的心情，并坚信最后能胜利的坚定信念。

五、重点句子背记知识

我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

六、文学（文体）常识

《土地的誓言》作者是端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。

◇字词积累：P62 注释②，P63注释②-⑤

1、呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（P64）

2、修辞：排比、反复

3、贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。（P62）“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。

4、人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。

七、总结延伸：

同学们，“九·一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱，我们年轻一代是祖国的未来，我们绝不允许历史重演，“少年伟大则国伟大”请大家起立，一起诵读梁启超的《少年中国说》中的一段：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

八、经典练习题设计：

（一）、给下列加粗字选择正确的注音

1．炽痛（）（A．zhì B．chì）

2．嗥鸣（）（A．háo B．áo）

3．怪诞（）（A．yá B．dàn）

4．默契（）（A．qá B．qì）

（二）、下列书写错误最多的一项是

[ ]

A．喷涌珠丝马迹缠绕红熟

B．谰语班谰亘古申吟

C．丰绕飘扬过海泛烂桨液

D．镐头土穰蚱蜢原野

（三）、下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺

我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。

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（四）、指出下列各句运用的修辞手法

1、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（）

2、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（）

3、我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（）

附：参考答案

（一）1．B 2．A 3．B 4．B （二）C

（三）“土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”

（四）1．拟人 2．比喻 3．反复

教案撰写人：杨香春

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9　＊土地的誓言　

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