17 看云识天气教案设计

日期:2015-10-20 14:33 阅读:

蔡义

地区：湖南省 - 永州市 - 冷水滩

学校：永州市泓文寄宿学校

共1课时

17　看云识天气 初中语文人教2001课标版

1教学目标

1.理清文章的思路，领会文中说明方法及比喻修辞的妙用。

2.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

2学情分析

这是一篇科普文章，学生接触的虽然不多，但因为与我们的生活息息相关，因此学生还是很感兴趣的。我所任教的这个班级学生不到四十人，学生的语文学习基础普遍属于中等，小部分中等偏上。

3重点难点

领会文中说明方法及比喻修辞的妙用，养成观察自然现象的习惯

4教学过程 4.1 第2学时 教学活动 活动1【导入】

用“草船借箭”的故事导入：诸葛亮是如何得知三天后必有大雾，顺利借得十万支箭？顺势导入本课的课题：看云识天气。

活动2【讲授】具体过程

1、复习旧知

指名学生回答：云与天气是什么关系？文中哪些段落具体来写了它们之间的关系？

2.重点研讨，掌握说明方法

（1）简洁概括3--6自然段的内容，完成表格，由老师总结这些文字主要采取的是分类别的说明方法及作用。

（2）学习打比方的说明方法，结合具体句子进行学习。学生自行进行小结。

3.要点回顾，总结收获

活动3【练习】课堂检测

1．选择恰当的词语填空，体会其表达效果。

（1）经验告诉我们……那些低而厚密的云层，_____（一定有时常常）是阴雨风雪的预兆。

（2）乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨来，________（一定有时常常）竟会带来冰雹或者龙卷风。

（3）天气变化异常复杂，看云识天气有_______（相当一定非常）的限度。

2．下面一段话的句序被打乱了，请理清句序。

①人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。

②夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

③太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

④所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

⑤还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

⑥意思是说：虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

⑦朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

3．指出下列各句使用的说明方法。

（1）在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（）

（2）那最轻盈、站得最高的层，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云……还有一种像棉花似的白云，叫积云……在晴天，我们还会偶见一种高积云。（）

（ 3） “云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” （）

活动4【作业】走出文本，培养积累习惯

1、收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。

2、收集并积累关于天气的谚语。

17　看云识天气

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