7 背影教案推荐

日期:2015-10-20 13:26 阅读:

杨连红 [ 江苏省-南京市-建邺区县级优课]

地区：江苏省 - 南京市 - 建邺区

学校：南京市江心洲初级中学

共1课时

7 背影 初中语文人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】《背影》

你会被一个背影感动吗？（出示几幅背影图片）

活动2【讲授】文本研读

1、文中几次说到“背影”？详写了父亲什么时候的背影？（找一找，读一读）

我要走了，父亲为我买橘子

2、朱自清面对背影感动了吗？他从背影中体悟到了什么？

活动3【活动】情景再现

环节设计：研读第六小节

（1）师配乐范读，生感知背影的动人之处，在文中划出自己感动的地方。

（2）生自读，有感情的读出自己最感动的细节。

①朗读大比拼：生生交流阅读感受，小组成员各个朗读到位，表述流畅为优。

②情景再现：选两组学生四生朗读动作描写片段，一生表演出父亲的动作，齐读填写动词。

读出感动，感动的落泪，感动的赶紧去搀他.

（3）齐读，体悟父爱子的无微不至，子爱父的亲情无价。（浓浓亲情）

活动4【活动】拓展延伸

结语：生活中感动我们的除了背影，还有些什么？

出示“有一种爱让我泪流满面”的两个写作片段。

活动5【活动】课堂小结

总结：“生活中的我们时时处处被父母之爱呵护着，被他人之爱感动着，我们也将以己之爱回报他人，共创一个爱的世界。”

活动6【作业】作业

以“我与父亲”为题，写一个生活片段，注重细节描写。

参考例文《焗油父亲》

7 背影

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