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李灿
地区： 江西省 - 瑞金市 - 学校：瑞金市瑞林初级中学 共2课时10 木兰诗 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、掌握重点字词的读音，字义及字形。 2、整体把握诗歌大意。 3、掌握诗歌朗读节奏。 2学情分析初一的学生经过上学期的文言字词学习，具有一定的理解力。学生的学习积极性较高。诗歌朗读方面有所欠缺。 3重点难点有感情有节奏地朗读诗歌。 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标 1.注意读准字音，把握好朗读节奏。 有感情有节奏地朗读诗歌。 评论(0) 学时难点重点字词的把握，如“著”“火”“帖”。 教学活动 活动1【导入】花木兰动画片先让同学们观看动画片，创设情境。利于学习。 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标1、理解并掌握本文的写作技巧。 2、理解并把握互文的修辞。 评论(0) 学时重点 1、掌握互文的修辞，理解“将军百战死，壮士十年归。”等句子。 2、理解花木兰的形象。 评论(0) 学时难点理解本诗所采用的互文的修辞。 教学活动10 木兰诗 课时设计 课堂实录10 木兰诗 1第一学时 教学目标 1.注意读准字音，把握好朗读节奏。 有感情有节奏地朗读诗歌。 学时难点重点字词的把握，如“著”“火”“帖”。 教学活动 活动1【导入】花木兰动画片先让同学们观看动画片，创设情境。利于学习。 Tags：木兰,诗公,开课,教案
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