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郭丽琴
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山西省-吕梁市 市级优课]
地区： 山西省 - 吕梁市 - 孝义市 学校：孝义市大孝堡乡初级中学校 共1课时9 老王 初中语文 人教2001课标版 1教学目标~A、知识与技能：1、整体感知课文内容及思想感情，理解老王的“苦”与“善”。2、了解杨绛、钱钟书及其作品。 3． 学会从具体事例中分析人物性格 B、过程与方法：1、学习自主、合作、探究的学习方式； 2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。 C、情感态度与价值观： 从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。 《老王》是人教版八年级上册语文教材第二单元第四篇课文。本单元课文都是以“爱”为主题，几篇课文都是诉说对普通人尤其是对弱者的关爱。《老王》就是一篇关注社会底层中小人物生存状态的散文。八年级的学生只有十三、四岁，他们的人生观、价值观没有完全形成，易受外界环境的影响，我希望通过《老王》这篇课文的学习引导他们学会关注身边的弱者，用善良去体察善良，用爱心去浇灌世界。 教学重点： 1、把握老王的人物形象刻画；理解老王的“苦”与“善”； 2、领会作者的思想感情及文章主旨，并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。 教学难点： 1、 体会老王与作者夫妇之间的相互关爱，体察作者的爱心，理解本文的主旨； 2、让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。 9 老王 课时设计 课堂实录9 老王 1第一学时 新设计 教学活动Tags：老王,教学设计
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