1 从百草园到三味书屋教学活动设计方案

地区： 福建省 - 莆田市 - 涵江区

学校：莆田华侨中学

1　从百草园到三味书屋　 初中语文       人教2001课标版

知识与能力：1、了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。

            2、理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。明白鲁迅“夕拾”“朝花”的深刻的批判精神和强烈的爱憎感情。  
过程与方法：通过合作与交流，探讨写景的妙处；反复朗读课文，理清层次；结合自身实际，用心体会作者的思想感情，多角度深思课文的主题。

情感态度与价值观： 体会课文抒写的童趣，体会作者对百草园、三味书屋相关人和事的亲切怀念。

教学重点：  作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词的方法。  教学难点：  1.弄懂插叙美女蛇的故事的作用，特别是理解插叙后的一段议论的含义。   2.正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。 

一、鲁迅导入  
有谁能给同学们介绍一下鲁迅？  
鲁迅简介  (1881～1936) ：本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。    
从文章题目可看出它有二个部分，百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方。鲁迅用“从……到……”的标题把它们联系在一起，带有比照意味。那么二部分的过渡段在哪里呢？（我不知道┉我的覆盆子们和木莲们）  
二、检查预习 
识记字词： 
攒 拗 确凿 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 
相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 
人声鼎沸 斑蝥 敛 秕谷 无从 宿儒 同窗 
三、整体感知 
a、从题目中，你获得了哪些信息? 
依题目所示，将课文划分为两部分。 
b、课文对百草园的描写，重点突出了哪些内容? 
c、作者在百草园的生活感受是怎样的? 

明确： 
a、题目提示：文章内容表现一段经历(从……至……)，两个过程(百草园、三味书屋);结构大致可以分为两个部分： 
第一部分1-8段， 
第二部分9-篇末。 
b、景物描写、美女蛇的故事、冬天捕鸟。

c、在百草园的生活感受是自由快乐的(乐园)。

四、研读赏析

a、第一段在全文中作用是什么? 
b、你认为描写的最精彩的部分在哪里?有什么特点? 
c、.美女蛇的故事和冬天捕鸟的情节，你更喜欢哪一个?为什么呢? 
四人小组讨论，课堂发言： 
[明确] 
a、第一自然段是描写百草园生活的总起。 
b、最精彩的部分是景物描写。其特点是：层次分明、详略得当、动静交替、各具特色、虚实结合、趣味横生、多角度观察、感受。 

c、美女蛇的故事为百草园平添了一份神奇的色彩;冬天捕鸟则抓住动物描写，引人入神，使平白无味的百草园也显得生机盎然

五、课文小结

同学们小的时候，都捕捉过小昆虫或玩过各种游戏。请你模仿鲁迅描写冬天捕鸟使用一系列动词，也用五个以上的动词描写你亲自做过的一种活动。  

1　从百草园到三味书屋　

1　从百草园到三味书屋　

一、鲁迅导入  
有谁能给同学们介绍一下鲁迅？  
鲁迅简介  (1881～1936) ：本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。    
从文章题目可看出它有二个部分，百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方。鲁迅用“从……到……”的标题把它们联系在一起，带有比照意味。那么二部分的过渡段在哪里呢？（我不知道┉我的覆盆子们和木莲们）  
二、检查预习 
识记字词： 
攒 拗 确凿 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 
相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 
人声鼎沸 斑蝥 敛 秕谷 无从 宿儒 同窗 
三、整体感知 
a、从题目中，你获得了哪些信息? 
依题目所示，将课文划分为两部分。 
b、课文对百草园的描写，重点突出了哪些内容? 
c、作者在百草园的生活感受是怎样的? 

明确： 
a、题目提示：文章内容表现一段经历(从……至……)，两个过程(百草园、三味书屋);结构大致可以分为两个部分： 
第一部分1-8段， 
第二部分9-篇末。 
b、景物描写、美女蛇的故事、冬天捕鸟。

c、在百草园的生活感受是自由快乐的(乐园)。

四、研读赏析

a、第一段在全文中作用是什么? 
b、你认为描写的最精彩的部分在哪里?有什么特点? 
c、.美女蛇的故事和冬天捕鸟的情节，你更喜欢哪一个?为什么呢? 
四人小组讨论，课堂发言： 
[明确] 
a、第一自然段是描写百草园生活的总起。 
b、最精彩的部分是景物描写。其特点是：层次分明、详略得当、动静交替、各具特色、虚实结合、趣味横生、多角度观察、感受。 

c、美女蛇的故事为百草园平添了一份神奇的色彩;冬天捕鸟则抓住动物描写，引人入神，使平白无味的百草园也显得生机盎然

五、课文小结

同学们小的时候，都捕捉过小昆虫或玩过各种游戏。请你模仿鲁迅描写冬天捕鸟使用一系列动词，也用五个以上的动词描写你亲自做过的一种活动。