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1 从百草园到三味书屋教学设计实例

日期:2015-10-19 15:53 阅读:
王国庆  

地区: 四川省 - 成都市 - 龙泉驿区

学校:成都市龙泉驿区第八中学校

1课时

1 从百草园到三味书屋  初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法; 
2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件; 
3、理解课文运用对比的写法,表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶;学习鲁迅先生从小热爱大自然,热爱自由生活;认识封建教育对儿童身心发展的束缚。 

2学情分析

学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法;

3重点难点

教学重难点 
重点: 
1、要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法; 
2、从语言入手理解课文中的写景和抒情。 
难点 
1、是对部分内容的理解困难;2、掌握难解的词语。  
四、教学手段与方法:讲读法

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

1 从百草园到三味书屋 

课时设计 课堂实录

1 从百草园到三味书屋 

1第一学时     教学活动

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