7 背影公开课教案

地区： 河南省 - 郑州市 - 荥阳市

学校：荥阳市第四初级中学

7　背影　 初中语文       人教2001课标版

1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。

2.体会文章的语言特色,学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。

3.交流探究，体验亲情，学会珍爱亲情。

对于八年级的学生而言，他们接触到记叙性散文并不多，领会散文的能力是不足的，加上当代中学生多是独生子女，“生在福中不知福”，对于日常生活细节中渗透出来的爱，常常熟视无睹。因此，抓住散文的线索，引导学生走进文本，激起学生的情感共鸣，引发对于爱的思索，是很有必要的。八年级学生对真善美有了一定的领会和鉴别能力，父亲对儿子的关爱之情也有了一定的体会，这对学习本课奠定了一定的情感基础。但是，对于大多数学生来说，他们对通过细节描写（对背影的四次描写）来表现人物个性特征和思想感情的方法还是难以理解到位的。

       这篇文章内容是表现父子亲情的，是学生熟悉的主题，而且学生有这方面的生活体验，理解起来应该没有难度，只要引导恰当就行。文章语言简练自然、朴素无华，读起来也没有多少障碍，会有阅读成功的愉悦感。通过课堂学习，让学生掌握抓线索阅读散文的基本方法，学会如何通过品味语言来体会文章所表达的思想感情，学会如何通过生动感人的细节描写来刻画人物，从而提高学生的语文综合素养。本课的教学对象是八年级学生，教学内容是现代文学史上的经典散文名篇，按照学生的平均水平进行教学设计。

     另外，通过前几节课发现，本班学生们课堂发言不积极，主要原因是学生自信心不足，而书面批注相对积极些，所以，在课堂教学中，准备多用激励性的评价语言来调动学生课堂发言积极性。

重点：1. 有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。

           2.体会文章的语言特色,学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。

难点：体会文章的语言特色,学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。

今天我们来学习朱自清的《背影》。我们先来读一段话，然后来探讨为甚他的父亲在看到《背影》的几年后，便带着满足的微笑去世了呢？（在幻灯片上展示要读的内容）

箸     狼藉     簌簌   赋闲   踌躇    交卸   栅栏   颓唐  

琐屑    蹒跚    差使   迂     奔丧    拭  （在幻灯片上展示要标音的字）

请同学们默读课文，思考以下问题：

1.本文四次出现“背影”，作者重点刻画的是哪一次?

2.作者在文中流了几次眼泪？（在幻灯片上展示）

1.本文四次出现“背影”，作者重点刻画的是哪一次?是如何刻画的？

2.作者在文中流了几次眼泪，能说说原因吗？

3. 父亲的背影是爱的… …, 儿子的眼泪是爱的… … ?（在幻灯片上展示）

1.本文四次出现“背影”，作者重点刻画的是哪一次?是如何刻画的？

2.作者在文中流了几次眼泪，能说说原因吗？?？（在幻灯片上展示）

父亲的背影是爱的表达和期待……, 儿子的眼泪是爱的理解和延续……（依据幻灯片上内容进行讲解）

本文的语言朴实无华，却能用简洁的文字传达无限深情，其实最好的已经并且一直在我们身边，只要我们用心体会你就能感受到父母无私的爱。让我们在父母的关爱下在学习的海洋中扬帆远航

作者当年对“背影”成功描写来自对父子情谊的细心观察和深刻体验。如今亲情更是到处有，但人们的感受未必相同，拿起你手中的笔，也为父亲写点东西吧！

7　背影　

7　背影　

今天我们来学习朱自清的《背影》。我们先来读一段话，然后来探讨为甚他的父亲在看到《背影》的几年后，便带着满足的微笑去世了呢？（在幻灯片上展示要读的内容）

箸     狼藉     簌簌   赋闲   踌躇    交卸   栅栏   颓唐  

琐屑    蹒跚    差使   迂     奔丧    拭  （在幻灯片上展示要标音的字）

请同学们默读课文，思考以下问题：

1.本文四次出现“背影”，作者重点刻画的是哪一次?

2.作者在文中流了几次眼泪？（在幻灯片上展示）

1.本文四次出现“背影”，作者重点刻画的是哪一次?是如何刻画的？

2.作者在文中流了几次眼泪，能说说原因吗？

3. 父亲的背影是爱的… …, 儿子的眼泪是爱的… … ?（在幻灯片上展示）

1.本文四次出现“背影”，作者重点刻画的是哪一次?是如何刻画的？

2.作者在文中流了几次眼泪，能说说原因吗？?？（在幻灯片上展示）

父亲的背影是爱的表达和期待……, 儿子的眼泪是爱的理解和延续……（依据幻灯片上内容进行讲解）

本文的语言朴实无华，却能用简洁的文字传达无限深情，其实最好的已经并且一直在我们身边，只要我们用心体会你就能感受到父母无私的爱。让我们在父母的关爱下在学习的海洋中扬帆远航

作者当年对“背影”成功描写来自对父子情谊的细心观察和深刻体验。如今亲情更是到处有，但人们的感受未必相同，拿起你手中的笔，也为父亲写点东西吧！