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17 看云识天气教案设计(一等奖)

日期:2015-10-17 16:01 阅读:
肖艳丽  

地区: 河南省 - 兰考县 -

学校:兰考县孟寨乡第一初中

2课时

17 看云识天气 初中语文       人教2001课标版

1教学目标

知识与能力
   1.了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。
   2.提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。
过程与方法
1.通过搜集一些资料,了解云与天气关系的相关知识。
2.通过听课文录音把握文章内容,培养学生对语言文字的兴趣。
情感态度与价值观
1.激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
2.识记一些关于天气的谚语,并学以致用,应用于实际生活中。

2学情分析 3重点难点

1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。
2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。
3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标

知识与能力
   1.了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。
   2.提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。
过程与方法
1.通过搜集一些资料,了解云与天气关系的相关知识。
2.通过听课文录音把握文章内容,培养学生对语言文字的兴趣。
情感态度与价值观
1.激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
2.识记一些关于天气的谚语,并学以致用,应用于实际生活中。

评论(0)     学时重点

1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。
2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。
3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

评论(0)     学时难点

1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。
2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。
3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

    教学活动 4.2 第二学时 评论(0)     教学目标

教学目标
知识与能力
   1.了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。
   2.提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。
过程与方法
1.通过搜集一些资料,了解云与天气关系的相关知识。
2.通过听课文录音把握文章内容,培养学生对语言文字的兴趣。
情感态度与价值观
1.激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
2.识记一些关于天气的谚语,并学以致用,应用于实际生活中。

评论(0)     学时重点

教学重、难点与关键 1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。 2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。 3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

评论(0)     学时难点

教学重、难点与关键 1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。 2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。 3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

    教学活动

17 看云识天气

课时设计 课堂实录

17 看云识天气

1第一学时     教学目标

知识与能力
   1.了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。
   2.提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。
过程与方法
1.通过搜集一些资料,了解云与天气关系的相关知识。
2.通过听课文录音把握文章内容,培养学生对语言文字的兴趣。
情感态度与价值观
1.激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
2.识记一些关于天气的谚语,并学以致用,应用于实际生活中。

    学时重点

1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。
2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。
3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

    学时难点

1.学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。
2.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中的比喻句。
3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

    教学活动 肖艳丽评论 
  • 优点:

    很完美

  • 缺点:

    暂无

Tags:看云,天气,教案,设计,一等奖