探索月球奥秘第二课时教学实录

地区： 广东省 - 湛江市 - 雷州市

学校：雷州市客路中学

探索月球奥秘 初中语文       人教2001课标版

积累与月有关的文化知识，拓展文化视野，提高文化素养。

拓展文化视野，提高文化素养

播放音乐，导入新课，并引出月球奥秘。（曲目：《十五的月亮》）

1.第一小组同学自由交流月球奥秘：如月球起源、地质构造、雅号、月貌、月相、月食、潮汐、人类登月、开发月球、月球与人类关系等。

2.其他小组同学可以补充、点评。

知识链接：

1.月球运行图

2.月食图

3.人类登月图

1.第二小组组长导入

2.组员轮流发言。

知识链接：

花好月圆  月黑风高 月华如水  披星戴月 众星拱月 冰壶秋月 宾饯日月 宾饯日月 冰壸秋月 不日不月  霸王风月 步月登云 闭月羞花 残冬腊月  嘲风弄月 嘲风咏月 春花秋月 长年累月 成年累月  常年累月 撑霆裂月 蹉跎日月 蹉跎岁月 裁月镂云  喘月吴牛 雕风镂月 得月较先 戴月披星 带月披星  待月西厢 二分明月 月夕花朝 风高放火,月黑杀人 风光月霁  风花雪月 芳年华月 风清月白 风清月皎 风清月朗  风清月明 风情月思 风前月下 风情月意 风情月债  飞霜六月 风月无边 风月无涯 风云月露 光风霁月 落月屋梁 面如满月四、主持人引导同学上台板书

1.学生书写与月有关的成语。

2.教师播放轻音乐。

1.第三小组组长导入。

2.第三组组员自由展示。

3.其他小组要合理评价。

知识链接：嫦娥奔月图

1.第四小组组长导入

2.第四组组员自由朗诵与月有关的诗句。

知识链接：（1）《水调歌头》

                  （2） 与月有关的诗句

床前明月光，疑是地上霜。 —— 李白《静夜思 》

海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了？往事知多少。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》

3.主持人引导同学上台板书

（1）书写与月有关的诗句。

（2）教师播放轻音乐。

1.第五小组组长导入。

2.第五组组员自由展示

（提示：对联可以是他人的，也可以是自创的）

3. 其他小组同学可以补充、点评。（教师在此讲解对联知识）

知识链接：

月月月明 八月月明明分外      山山山秀 巫山山秀秀非常     

楼高但任云飞过      池小能将月送来
满地花阴风弄影     一亭山色月窥人
水凭冷暖 溪间休寻何处来源 咏曲驻斜晖 湖边风景随人可    月自圆缺 亭畔莫问当年初照 举杯邀今夕 天上嫦娥认我不
中秋赏月 天月圆 地月缺      游子思乡 他乡苦 本乡甜
天上月圆 人间月半 月月月圆逢月半     今宵年尾 明日年头 年年年尾接年头 
一夜五更 半夜五更之半       三秋八月 中秋八月之中
月照纱窗 个个孔明诸葛亮     风送幽香 郁郁畹华梅兰芳

1. 请以“月”为话题写一个片段，字数不限。

2. 同学自由展示三句半、绘画、唱歌、舞蹈……

3. 同学互相评说。

愿所有学子蟾宫折桂！

探索月球奥秘

探索月球奥秘

播放音乐，导入新课，并引出月球奥秘。（曲目：《十五的月亮》）

1.第一小组同学自由交流月球奥秘：如月球起源、地质构造、雅号、月貌、月相、月食、潮汐、人类登月、开发月球、月球与人类关系等。

2.其他小组同学可以补充、点评。

知识链接：

1.月球运行图

2.月食图

3.人类登月图

1.第二小组组长导入

2.组员轮流发言。

知识链接：

花好月圆  月黑风高 月华如水  披星戴月 众星拱月 冰壶秋月 宾饯日月 宾饯日月 冰壸秋月 不日不月  霸王风月 步月登云 闭月羞花 残冬腊月  嘲风弄月 嘲风咏月 春花秋月 长年累月 成年累月  常年累月 撑霆裂月 蹉跎日月 蹉跎岁月 裁月镂云  喘月吴牛 雕风镂月 得月较先 戴月披星 带月披星  待月西厢 二分明月 月夕花朝 风高放火,月黑杀人 风光月霁  风花雪月 芳年华月 风清月白 风清月皎 风清月朗  风清月明 风情月思 风前月下 风情月意 风情月债  飞霜六月 风月无边 风月无涯 风云月露 光风霁月 落月屋梁 面如满月四、主持人引导同学上台板书

1.学生书写与月有关的成语。

2.教师播放轻音乐。

1.第三小组组长导入。

2.第三组组员自由展示。

3.其他小组要合理评价。

知识链接：嫦娥奔月图

1.第四小组组长导入

2.第四组组员自由朗诵与月有关的诗句。

知识链接：（1）《水调歌头》

                  （2） 与月有关的诗句

床前明月光，疑是地上霜。 —— 李白《静夜思 》

海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了？往事知多少。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》

3.主持人引导同学上台板书

（1）书写与月有关的诗句。

（2）教师播放轻音乐。

1.第五小组组长导入。

2.第五组组员自由展示

（提示：对联可以是他人的，也可以是自创的）

3. 其他小组同学可以补充、点评。（教师在此讲解对联知识）

知识链接：

月月月明 八月月明明分外      山山山秀 巫山山秀秀非常     

楼高但任云飞过      池小能将月送来
满地花阴风弄影     一亭山色月窥人
水凭冷暖 溪间休寻何处来源 咏曲驻斜晖 湖边风景随人可    月自圆缺 亭畔莫问当年初照 举杯邀今夕 天上嫦娥认我不
中秋赏月 天月圆 地月缺      游子思乡 他乡苦 本乡甜
天上月圆 人间月半 月月月圆逢月半     今宵年尾 明日年头 年年年尾接年头 
一夜五更 半夜五更之半       三秋八月 中秋八月之中
月照纱窗 个个孔明诸葛亮     风送幽香 郁郁畹华梅兰芳

1. 请以“月”为话题写一个片段，字数不限。

2. 同学自由展示三句半、绘画、唱歌、舞蹈……

3. 同学互相评说。

愿所有学子蟾宫折桂！