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1 藤野先生教案和学案内容

日期:2015-10-17 13:14 阅读:
李瑞平  

地区: 湖南省 - 郴州市 - 永兴县

学校:永兴县湘阴渡镇中学

共1课时

1 藤野先生  初中语文       人教2001课标版

1教学目标


1.学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特 征刻画人物,突出人物品质的写法。
征刻画人物,突出人物品质的写法.

2.  理清文章结构层次


2重点难点

1.理清文章结构层次2.分析藤野先生的形象,学习选择典型事例突 出人物品质的写法。3.作者弃医从文的思想转变。

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】导入课文

由学生谈鲁迅引入新课

活动2【讲授】简介作者作品

先让学生介绍自己所了解的鲁迅,然后教师补充。

活动3【讲授】分析文章层次

1.学生自读课文;2.师生问答,明确文章层次。

活动4【讲授】分析课文如课何描写藤野先生的形象

分析课文如何从动作语言肖像等方面刻画藤野先生的。

活动5【活动】猜猜我是谁

通过语文活动进一步掌握课文人物的写法。

活动6【测试】布置作业

1.完成课后练习一

  

1 藤野先生 

课时设计 课堂实录

1 藤野先生 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】导入课文

由学生谈鲁迅引入新课

活动2【讲授】简介作者作品

先让学生介绍自己所了解的鲁迅,然后教师补充。

活动3【讲授】分析文章层次

1.学生自读课文;2.师生问答,明确文章层次。

活动4【讲授】分析课文如课何描写藤野先生的形象

分析课文如何从动作语言肖像等方面刻画藤野先生的。

活动5【活动】猜猜我是谁

通过语文活动进一步掌握课文人物的写法。

活动6【测试】布置作业

1.完成课后练习一

  

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