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陈鲜琴
地区： 云南省 - 临沧市 - 沧源县 学校：沧源县单甲中学 共1课时1 藤野先生 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、有感情地朗读课文，理解文章内容；联系作者所处时代背景，把握文章主旨。2、学习本文选取典型事例，抓住主要特征刻画人物形象，多方面表现人物品质的手法，学习双线并行的结构方法。3、学习藤野先生严谨认真、热诚正直的高贵品质，体会鲁迅深沉的爱国主义情怀，从而培养自己使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 2新设计1、首先是读熟课文基础上理解课文内容；2、通过朗读进行小组合作讨论相关问题。3、通过仔细赏析品读鲁迅先生弃医从文片段以及他与藤野严九郎之间的事情提炼文章表达的爱国情感。 3学情分析目前任教的34班基础较薄弱，尤其是男生众多，所以班级的语文学习不是很理想。所以在教学中基础部分得加强。 4重点难点重点：双线并行的写作手法；难点是文中在当年的历史背景下作者所传达的强烈的爱国情感。 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】朗读与小组合作鲁迅大家都不陌生了，有谁愿意为我们介绍下鲁迅先生？ 活动2【活动】朗读课文带着问题“文中一共写了几件事？”自读课文 活动3【练习】小组合作结合刚才的问题，请大家小组合作讨论给出答案。 活动4【讲授】讲解教师对文本进行讲解。 1 藤野先生 课时设计 课堂实录1 藤野先生 1第一学时 教学活动 活动1【导入】朗读与小组合作鲁迅大家都不陌生了，有谁愿意为我们介绍下鲁迅先生？ 活动2【活动】朗读课文带着问题“文中一共写了几件事？”自读课文 活动3【练习】小组合作结合刚才的问题，请大家小组合作讨论给出答案。 活动4【讲授】讲解教师对文本进行讲解。 Tags：藤野,先生,教案,设计,一等奖
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