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徐继慧
地区: 吉林省 - 通化市 - 集安市 学校:集安市清河镇中学 共1课时1 藤野先生 初中语文 人教2001课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】藤野先生“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这是今年的教师节习总书记同北师大师生代表座谈时的讲话中的一句话,这句话赞扬了老师的伟大和重要的作用。一个人的成长离不开社会与他人的因素,而老师又是其中很重要的角色.大家所熟悉的鲁迅先生也是这样.我们学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,写了三味书屋中老先生寿镜吾。今天,我们再通过鲁迅先生的文字一起认识一下鲁迅先生的另一位老师藤野先生。去看看这位洋老师给了鲁迅怎样的印象和影响。 活动2【讲授】感知课文感知课文,理清思路 (1)添改讲义:对工作认真负责 (2)纠正解剖图:对学生要求严格(一丝不苟和循循善诱) (3)关心解剖实习:热情诚恳、体贴入微 (4)了解中国女人裹脚:严谨求实 3、理解用典型事例来表现人物的品质。 4、研读24-31段,体会作者的深沉的思想感情。 事件:匿名信事件和看电影事件 作者:爱国情感 藤野先生:没有狭隘的民族偏见 活动3【活动】拓展迁移如果将来有一天,你也出国留学,你会怎么做? 活动4【作业】作业代鲁迅给藤野先生写一封信。 1 藤野先生 课时设计 课堂实录1 藤野先生 1第一学时 教学活动 活动1【导入】藤野先生“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这是今年的教师节习总书记同北师大师生代表座谈时的讲话中的一句话,这句话赞扬了老师的伟大和重要的作用。一个人的成长离不开社会与他人的因素,而老师又是其中很重要的角色.大家所熟悉的鲁迅先生也是这样.我们学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,写了三味书屋中老先生寿镜吾。今天,我们再通过鲁迅先生的文字一起认识一下鲁迅先生的另一位老师藤野先生。去看看这位洋老师给了鲁迅怎样的印象和影响。 活动2【讲授】感知课文感知课文,理清思路 (1)添改讲义:对工作认真负责 (2)纠正解剖图:对学生要求严格(一丝不苟和循循善诱) (3)关心解剖实习:热情诚恳、体贴入微 (4)了解中国女人裹脚:严谨求实 3、理解用典型事例来表现人物的品质。 4、研读24-31段,体会作者的深沉的思想感情。 事件:匿名信事件和看电影事件 作者:爱国情感 藤野先生:没有狭隘的民族偏见 活动3【活动】拓展迁移如果将来有一天,你也出国留学,你会怎么做? 活动4【作业】作业代鲁迅给藤野先生写一封信。 Tags:藤野,先生,开课,教案
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