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何宣军
地区： 四川省 - 泸州市 - 叙永县 学校：叙永县观兴乡初级中学校 共1课时2 爸爸的花儿落了 初中语文 人教2001课标版 1教学目标知识和能力目标： 了解作家作品； 领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧； 把握行文线索，理清文章的结构； 分析文中父亲的形象；把握文章的主旨。 2学情分析 3重点难点教学重点： 播放影片《城南旧事》的几个片段，从而让学生回答有谁看过这部电影 ，再播放音乐《送别》“长亭外/古道边/芳草碧连天/晚风拂柳笛声残/夕阳山外山/天之涯/地之角/知交半零落/人生难得是欢聚/唯有别离多。” 今天，我们一起来学习林海音小说《城南旧事》的最后一部分——《爸爸的花儿落了》 活动2【活动】爸爸的花儿落了二、检查预习： 2、根据拼音写汉字。 衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 3、重点词语解释。 谢词： 叮嘱： 徘徊： 骊歌： 知交： 闯练： 三、初读课文，自主学习： 1、本文以英子的毕业典礼为中心事件，将眼前事和回忆事联系了起来，请学生注意表示时间和地点的词语，说说眼前事写了哪些？？对往事的回忆写了哪些？回忆的事怎样引出的？ 2、爱花的爸爸不仅呵护的花无微不至，还对英子的成长产生了巨大的影响。请你找出几件事来说说爸爸是个怎样的人？（注意找出能体现爸爸性格的语言、动作等）对英子的成长有什么影响？ 3、小英子真的长大了吗？你从哪些句子里读出来的？画到课本上。 4、题目“爸爸的花儿落了”有什么特别的含义？ 三、细读课文，小组合作讨论。 阅读54到68自然段，回答下列问题。 ①找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ②选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ③当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。 _____________________________________________________________________ ④虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑤成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 活动3【测试】爸爸的花儿落了四、达标检测。 (1)根据拼音写汉字。 衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 (2)给下列多音字注音、组词。 (3)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。 ①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。 ②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的(4)哭声。 (5)填空。 ①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。 ②全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。 活动4【作业】爸爸的花儿落了五、拓展延伸，表述看法： 2 爸爸的花儿落了 课时设计 课堂实录2 爸爸的花儿落了 1第一学时 教学活动 活动1【导入】爸爸的花儿落了播放影片《城南旧事》的几个片段，从而让学生回答有谁看过这部电影 ，再播放音乐《送别》“长亭外/古道边/芳草碧连天/晚风拂柳笛声残/夕阳山外山/天之涯/地之角/知交半零落/人生难得是欢聚/唯有别离多。” 今天，我们一起来学习林海音小说《城南旧事》的最后一部分——《爸爸的花儿落了》 活动2【活动】爸爸的花儿落了二、检查预习： 2、根据拼音写汉字。 衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 3、重点词语解释。 谢词： 叮嘱： 徘徊： 骊歌： 知交： 闯练： 三、初读课文，自主学习： 1、本文以英子的毕业典礼为中心事件，将眼前事和回忆事联系了起来，请学生注意表示时间和地点的词语，说说眼前事写了哪些？？对往事的回忆写了哪些？回忆的事怎样引出的？ 2、爱花的爸爸不仅呵护的花无微不至，还对英子的成长产生了巨大的影响。请你找出几件事来说说爸爸是个怎样的人？（注意找出能体现爸爸性格的语言、动作等）对英子的成长有什么影响？ 3、小英子真的长大了吗？你从哪些句子里读出来的？画到课本上。 4、题目“爸爸的花儿落了”有什么特别的含义？ 三、细读课文，小组合作讨论。 阅读54到68自然段，回答下列问题。 ①找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ②选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ③当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。 _____________________________________________________________________ ④虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑤成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 活动3【测试】爸爸的花儿落了四、达标检测。 (1)根据拼音写汉字。 衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 (2)给下列多音字注音、组词。 (3)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。 ①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。 ②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的(4)哭声。 (5)填空。 ①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。 ②全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。 活动4【作业】爸爸的花儿落了五、拓展延伸，表述看法： Tags：爸爸,花儿,第二,课时,教学设计
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