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王逾璋
地区: 河南省 - 焦作市 - 修武县 学校:修武县第二实验中学 共1课时1 从百草园到三味书屋 初中语文 人教2001课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入<童年>歌曲导入 活动2【讲授】一读课文1. 请用原文中的一个词语来形容一下作者对百草园总印象。 我的乐园 2.百草园的“乐”有哪些呢? 活动3【讲授】二读课文齐读第2段,本段都描写百草园的哪些景物? 活动4【讲授】三读课文默读3-6自然段,回答:作者在百草园的 “乐闻”是什么? 活动5【讲授】四读课文朗读7-8段,作者写在百草园的了那些“乐事”? 活动6【讲授】写景记事 写作借鉴井然有序、详略得当、多感官、修辞、细节描写 活动7【作业】写作描写你童年时的一处乐园。至少写一处 “乐景”或“乐闻”或“乐事” 。用上今天你学到的写作方法。(300字左右) 1 从百草园到三味书屋 课时设计 课堂实录1 从百草园到三味书屋 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入<童年>歌曲导入 活动2【讲授】一读课文1. 请用原文中的一个词语来形容一下作者对百草园总印象。 我的乐园 2.百草园的“乐”有哪些呢? 活动3【讲授】二读课文齐读第2段,本段都描写百草园的哪些景物? 活动4【讲授】三读课文默读3-6自然段,回答:作者在百草园的 “乐闻”是什么? 活动5【讲授】四读课文朗读7-8段,作者写在百草园的了那些“乐事”? 活动6【讲授】写景记事 写作借鉴井然有序、详略得当、多感官、修辞、细节描写 活动7【作业】写作描写你童年时的一处乐园。至少写一处 “乐景”或“乐闻”或“乐事” 。用上今天你学到的写作方法。(300字左右) Tags:百草园,三味,书屋,ppt,课件
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