假如生活欺骗了你教案及板书设计

地区： 甘肃省 - 天水市 - 张家川

学校：张家川县马关乡中学

假如生活欺骗了你 初中语文       人教2001课标版

    1知识目标：背诵诗文。
    2能力目标：
    ①把握诗文基调，有感情朗读诗文。
    ②领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。
    3情感目标：正确面对人生中的挫折。

1.生源相对较差；考试分数上存在很大差距；学生学习缺少热情。

2.在诗歌朗读方面欠缺情感投入；欣赏诗歌的能力较差。

3.提高学生的诗歌欣赏能力是本诗的重点之一。

    ①熟读背诵全诗。
    ②感悟诗中所蕴涵的哲理。
    ③体会此诗和婉亲切、热诚坦率、有丰富的人情味和哲理意味的语言特点。

        生活是一首歌，生活是一杯酒，生活更是一面镜子，只有正衣冠才能化茧成蝶。面对生活中的许多不如意、各种挫折，我们该用什么态度去对待。今天我们跟随俄国著名诗人普希金的《假如生活欺骗了你》来解开这个谜底吧！

        普希金（1799-1837，俄国 ）

        评价：

         伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯

文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。

他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。 

思想倾向：

           一生倾向革命，出身于贵族地主家庭却

与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争；他的思想

与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，

他曾两度被流放，始终不肯屈服。

       主要作品：

       诗歌：

         《皇村回忆》《给利锡尼》《窗》《高加索

  的俘虏》 《拿破仑》《渔夫和金鱼的故事》等。

    小说：

         《黑桃皇后》《上尉的女儿》 《叶甫尼·奥涅金》等。

逝世：

           沙皇驯服不了普希金，最后竟卑鄙地假借

   “决斗”的名义把普希金谋杀了。当时，普希金才三十八岁。

         写于被沙皇流放的日子里。诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

联想、想象：

        1.生活中一件令我伤心的往事

        2.当时的感受

        3.如何度过伤心的日子

        4.之后的领悟

领悟诵读要点：

         语气：

                平等、娓娓而谈

         语调：

                亲密和婉、热诚坦率

         节奏：

                平和、舒缓

一、“生活的欺骗”怎样理解？

   遭遇挫折

   付出得不到回报

   身处困境

       ……（等等）

二、假如你受生活欺骗，诗人是如何劝告的？

劝告：不要悲伤，不要心急——(困境挫折）镇静，永远向往乐观。

三、怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义？

      首先诗人在这里要强调一种积极向上的人生态度——坚信这一切一定会过去的，而反对悲观消极的态度。其次，作者要表达的看法是，人生的经历与体验应该是丰富多样的，每一种经历与体验都是一笔宝贵的人生财富，尤其是在逆境中磨砺，更能成就你的人生。

四、 诗句中体现了诗人怎样的一种人生态度？

         积极乐观

五、你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗？

       面临挫折，要正确、乐观的对待他，要镇定，要坚信未来是光明、美好的

1 .情景应用

      当人生处于逆境之时，我们应该想起普希金的《假如生活欺骗了你》中的劝告：

   不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里须要镇定，相信吧，快乐的日子快就会来临。

2. 仿写诗句

         假如生活再次欺骗了你

         不要——，不要——！

          ——需要——：

         请记住，————。

 1.模仿本诗写一首诗歌

 2.完成配套练习与本诗相关的习题

假如生活欺骗了你

假如生活欺骗了你

        生活是一首歌，生活是一杯酒，生活更是一面镜子，只有正衣冠才能化茧成蝶。面对生活中的许多不如意、各种挫折，我们该用什么态度去对待。今天我们跟随俄国著名诗人普希金的《假如生活欺骗了你》来解开这个谜底吧！

        普希金（1799-1837，俄国 ）

        评价：

         伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯

文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。

他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。 

思想倾向：

           一生倾向革命，出身于贵族地主家庭却

与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争；他的思想

与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，

他曾两度被流放，始终不肯屈服。

       主要作品：

       诗歌：

         《皇村回忆》《给利锡尼》《窗》《高加索

  的俘虏》 《拿破仑》《渔夫和金鱼的故事》等。

    小说：

         《黑桃皇后》《上尉的女儿》 《叶甫尼·奥涅金》等。

逝世：

           沙皇驯服不了普希金，最后竟卑鄙地假借

   “决斗”的名义把普希金谋杀了。当时，普希金才三十八岁。

         写于被沙皇流放的日子里。诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

联想、想象：

        1.生活中一件令我伤心的往事

        2.当时的感受

        3.如何度过伤心的日子

        4.之后的领悟

领悟诵读要点：

         语气：

                平等、娓娓而谈

         语调：

                亲密和婉、热诚坦率

         节奏：

                平和、舒缓

一、“生活的欺骗”怎样理解？

   遭遇挫折

   付出得不到回报

   身处困境

       ……（等等）

二、假如你受生活欺骗，诗人是如何劝告的？

劝告：不要悲伤，不要心急——(困境挫折）镇静，永远向往乐观。

三、怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义？

      首先诗人在这里要强调一种积极向上的人生态度——坚信这一切一定会过去的，而反对悲观消极的态度。其次，作者要表达的看法是，人生的经历与体验应该是丰富多样的，每一种经历与体验都是一笔宝贵的人生财富，尤其是在逆境中磨砺，更能成就你的人生。

四、 诗句中体现了诗人怎样的一种人生态度？

         积极乐观

五、你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗？

       面临挫折，要正确、乐观的对待他，要镇定，要坚信未来是光明、美好的

1 .情景应用

      当人生处于逆境之时，我们应该想起普希金的《假如生活欺骗了你》中的劝告：

   不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里须要镇定，相信吧，快乐的日子快就会来临。

2. 仿写诗句

         假如生活再次欺骗了你

         不要——，不要——！

          ——需要——：

         请记住，————。

 1.模仿本诗写一首诗歌

 2.完成配套练习与本诗相关的习题